Wbrew powszechnemu przekonaniu (które sprowadza się do tego, że wszelkie trudności w związkach wynikają z niedoskonałości partnera), problemy w rodzinie (tylko tyle mamy) rodzą się z naszych własnych przekonań. W wąskim i szerokim znaczeniu tego słowa, tj. przekonania jako pojedyncze fragmenty obrazu świata i jako całe strategie postępowania. A tezę tę łatwo uzasadnić. W poprzednim rozdziale pisaliśmy o tym, jak logicznie zorganizowany jest światopogląd danej osoby. Jak widzimy, przekonania zajmują dość wysoką pozycję w hierarchii poziomów logicznych. Wpływają na nasze zdolności, zachowanie, a nawet na środowisko (czyli na wszystkie niższe poziomy logiczne). Przekonania to w szerokim znaczeniu zasady i wyobrażenia o świecie, które kierują nami w życiu tak, jakby były absolutnie prawdziwe. W wąskim znaczeniu przekonania są strukturami językowymi uogólniającymi wszelkie relacje pomiędzy różnymi przejawami doświadczenia życiowego (definicja R. Diltsa). Ważne jest, aby zrozumieć, że w większości przekonania znajdują się poza zakresem naszej świadomości i nie są częścią jej zainteresowań. Nasz świadomy umysł może utrzymać ostrość 7±2 obiektów. Nieświadomość – ponad 2 miliony obiektów. A przekonania, które organizują nasze zdolności i zachowanie oraz determinują nasze środowisko, leżą tam, w nieświadomości. Wiara, będąc strukturą językową, jednocześnie wywołuje żywy obraz wizualny w świadomości („w świadomości” piszemy warunkowo, czyli „w świadomości”). faktem jest, że ten proces manifestacji „przed wewnętrznym spojrzeniem” tego czy innego obrazu może być niewiarygodnie krótki, trwać dziesiąte części sekundy, a mimo to reagujemy nawet na tak ulotnie przedstawiony obraz). Przekonanie może być wspierające, a następnie powodować pozytywny obraz w umyśle (to znaczy obraz, który wywołuje pozytywne emocje). Na przykład przekonanie „Jestem mądry i silny, więc mogę robić, co chcę”. powodować obraz inteligentnego, silnego „ja”, które z łatwością rozwiązuje złożone problemy życiowe i znajduje optymalne wyjście z różnych sytuacji. Niewspierające przekonania tworzą w umyśle negatywny obraz, na przykład przekonanie „Jestem głupi, więc będą mnie ciągle oszukiwać i odbierać mi wszystko, co najlepsze” rodzi obraz bezwartościowej, oszukanej, pozbawionej osoby osoby - wyobrażając sobie siebie w takiej roli, osoba w naturalny sposób doświadczy negatywnych emocji. Prawie wszystkie dziedziny psychologii w ten czy inny sposób opisują przekonania i sposób ich działania: niektórzy nazywają je dziecięcymi decyzjami, inni używają terminu COEX (system skondensowanego doświadczenia), inne - subosobowości (zwykle wierzymy, że subosobowości są specjalnie zorganizowanymi systemami wierzeń). Przekonania znajdują się w psychice w stanie nieaktywnym, „uśpionym” – dopóki nie pojawi się kontekst podobny do tego, w którym lub dla którego zostały przyjęte. Na przykład matka skarciła dziewczynę, gdy zrobiła coś niezwykłego, i nazwała ją… cóż, powiedzmy głupio. Dziesięć lat później młoda dziewczyna, mądra i piękna, utalentowana projektantka przyszła ubiegać się o pracę - i poproszono ją o narysowanie czegoś - uwaga! - niezwykłe. Jak myślisz, dlaczego utalentowana, inteligentna, piękna osoba nagle zaczęła wykazywać zupełnie... głupie zachowanie Często można usłyszeć od ludzi historie o tym, jak przechodzili rozmowy kwalifikacyjne, o następującej treści: Wciąż pamiętałam, przygotowałam się solidnie, ale wszystko? Pozostało mi tylko usłyszeć pierwsze pytanie – jak czysta tablica, nic nie rozumiem i nie potrafię sklecić dwóch słów. Jak to może być? Odpowiedź jest prosta: zadziałało przekonanie, które nie wspiera. Cóż, coś w stylu „Jestem głupi i dlatego”. Niestety tradycja wychowania w wielu sowieckich rodzinach była taka, że ​​wielu z nas miało okazję ukształtować tego rodzaju przekonania. Dokąd prowadzimy? Chcemy oddzielić negatywne, czyli niepożądane zachowania ludzi... od samych ludzi. Mechanizm jest prosty: wszystkie przekonania, jak już pisaliśmy, leżą w nieświadomości. Świadomie, wg