TOTAL TREI ASPECTE IMPORTANTE ALE RELAȚIEI COPIL-PARINTE CARE DETERMINĂ CALITATEA INTEGRAȚII NOASTRE VIEȚI DE ADULT În relația copil-părinte există trei aspecte cele mai importante din naşterea copilului până la despărţirea sa de părinţi . Aceste trei aspecte se modifică constant de la vârstă la vârstă, uneori devenind mai relevante, alteori mai puțin Acestea sunt doar trei procese, fenomene care determină întreaga viață de adult a unei persoane și se manifestă constant în ea în relațiile cu Ceilalți oameni: ATASAMENTUL, AGRESIA. , SEPARARE Omul la maturitate, se dovedește a fi fericit și liber, în funcție de modul în care s-au manifestat aceste trei procese în copilărie și de cât de competent a fost însoțită de către adulți ATASAMENTUL: Acesta nu este un model de relații crezut, ci în primul rând un mecanism de protecție, sprijin, cu ajutorul căruia o persoană se protejează pe tot parcursul vieții într-o lume stresantă Atașamentul este un mod de a interacționa cu stresul și o strategie de autoreglare, baza pe care trăsăturile de personalitate și. abilitățile relaționale se bazează Componentele atașamentului sănătos: - capacitatea de a recunoaște influența propriei fiziologie asupra psihicului și stării emoționale - capacitatea de a-și realiza și de a controla stările mentale și de a le restrânge acționarea până la alegerea celui mai eficient format în relațiile cu. Alte persoane capacitatea de a intra în relații noi cu oameni cu un anumit grad de interes și deschidere, fără anxietate excesivă; - capacitatea de a construi o perspectivă temporală și de a programa viitorul, în relațiile cu alte persoane - abilități de auto-susținere - capacitatea de a explora fenomene nefamiliare ale vieții fără frică excesivă - capacitatea de a planifica - abilități de autoreglare psihofizică ca a Mecanismul de a face față stresului apare deja în copilărie, datorită relației bebelușului cu mama, iar pentru tot restul vieții, acesta determină calitatea relațiilor unei persoane cu alte persoane și cu lumea Experții disting între „de încredere” (sănătos ) atașament și „Nesigur”, precum și atașamentul „haotic” (nu sănătos), ca strategie de a face față stresului, apare la copiii mamelor ostile, neajutorate, evitante, deprimate din familii disfuncționale pot fi, de asemenea, femei prospere și responsabile, dar se află într-un mediu sau mediu insuficient, care îi modelează însăși abilitățile parentale, precum și starea ei emoțională, de exemplu, o astfel de mamă membru al unei familii disfuncționale, sau tânărul soț nu are suficientă experiență pentru a face față unei crize familiale sănătoase după nașterea unui copil, iar mediul interferează cu relația lor și adaptarea la copil agravează dificultățile care au apărut de ce, după nașterea unui copil, o mamă tânără, și întreaga familie, are nevoie de ajutorul specialiștilor Chiar și sexualitatea unui adult se dezvoltă pe modelul atașamentului și a naturii relației cu mama la o vârstă fragedă. Din păcate, manifestări de atașament în viața unei persoane, procesul este inconștient. Oamenii nu știu să observe, să evalueze și să corecteze singuri acest proces AGRESIA este un mecanism înnăscut al oricărei creaturi biologice, necesar supraviețuirii. Formele de manifestare a agresiunii la toate mamiferele, inclusiv la oameni, sunt: ​​o bătălie pentru o femelă, o bătălie pentru spațiu, teritoriu, selecția celor mai puternici, a celor mai buni, a protecției populației și a descendenților. După cum am spus deja, agresivitatea se manifestă în sine nu numai la animale, ci și la oameni. Cu toate acestea, la oameni, în mod normal, acest instinct se manifestă cel mai adesea în forme mai ordonate, deoarece avem funcții mentale superioare sub formă de sentimente, valori și semnificații superioare În relațiile copil-părinte, agresivitatea la copii se manifestă ca un mecanism pentru dezvoltarea SINElui și îi ajută pe copii să învețe să vă înțeleagă clarnevoile și dorințele și astfel să le realizeze în lumea socială, astfel încât echilibrul să fie menținut cel mai adecvat între libertatea de a te lăsa în Lume cu dorințele, nevoile și caracteristicile proprii și, în același timp, de a nu neglija responsabilitatea față de ceilalți oameni. cu nevoile lor de securitate și autoactualizare. Părinților, la rândul lor, li se cere să mențină un echilibru foarte delicat: pe de o parte, este foarte important să-l ajutăm pe copil să învețe să-și respecte nevoile și dorințele, să poată întoarce în vise și scopuri realizabile și să le realizeze, pe de altă parte, este necesar să-l învățăm pe copil să respecte spațiul de dorințe, scopuri și nevoi ale oamenilor din jurul lor, fără a renunța la individualitatea lor tot timpul, pe tot parcursul lor crescând, copiii le prezintă părinților această sarcină dificilă: să-și învețe copilul să-și folosească în mod adecvat instinctul natural, pe care îl numim AGRESIUNE Din păcate, de foarte multe ori, părinții și Ei înșiși nu știu să folosească acest instinct, transmițându-și ineficientul. strategii din generație în generație. Ei fie refuză complet să arate această reacție energică, dar atât de plină de resurse, fie o folosesc prea haotic și excesiv. De multe ori nu observăm acest lucru, dar copiii învață să-și facă față agresivității, nu din poveștile noastre despre ea, despre cum și cum. să nu acționăm și din observațiile noastre, adulții, și despre modul în care plasăm acest instinct important în relația dintre noi și copil……. Ca urmare, adulții dezvoltă fie o strategie de reținere a agresiunii, chiar și acolo unde și când este necesar. pentru a o arăta, sau o tendință la violență la un copil Cum cultivăm o tendință spre violență la copii: - recompensăm agresivitatea (bun pentru tine că poți lupta, un „apărător” crește) - ne concentrăm pe agresivitate și. nu cooperarea (Dacă ești puternic, atunci toată lumea va fi prietenă cu tine) - recompensă pentru agresivitate cu o poziție ierarhică înaltă - recompensă din partea victimei ca dovadă că agresiunea funcționează - violența în familie și respingerea copilului , când părinții se implică doar ca răspuns la un model de relație școlar în care trebuie să provoci persoana la agresiune, să îi răspunzi cu agresivitate și să dovedești că ești „perseverent”, că „ești”, că ai o „poziție”; ” („Erou” ca poziție culturală generală rusă) SEPARARE Acesta este, de asemenea, un mecanism natural important necesar pentru ca o persoană să stabilească limite între Sine și Alți oameni, Sine și Lume. Separarea, ca proces, este necesară pentru ca în relații cu O altă persoană nu există un efect de fuziune, care interferează cu dezvoltarea și privează de posibilitatea de a avea propriul spațiu personal Pentru prima dată, copilul „încearcă” el însuși acest mecanism în relațiile cu mama sa, apoi cu ambii părinți și ca un adult îl folosește în relațiile cu alte persoane, în sfera profesională și personală, folosind strategia care s-a consolidat ca urmare a „procerelor copilăriei Etape de separare a copilului de părinți – naștere – etapă de individuare (1-). 3 ani) - nevoia de a studia lumea în afara spațiului „mamă-copil” (4-7 ani) - stadiul de izolare (12-14 ani) - stadiul de devalorizare a valorilor parentale (15-17 ani) - Tranziția la „adultă” atitudine critică față de părinți și valorile lor (18-20 de ani) Semne ale unei separări sănătoase la o persoană: - Capacitatea de a-și satisface în mod independent nevoile - O idee clară a valorilor personale și preferințele, pe de o parte, absența unei cerințe de a corespunde acestor valori din Lumea și Alți oameni cu altul (Oamenii bine separați nu consideră că valorile lor sunt universale pentru toată lumea - Capacitatea nu). să renunți la viața ta „de dragul copiilor”, sau „de dragul partenerului”, „de dragul șefului - o viață personală bogată - sentimentul Lumii ca „nepericuloasă”. , astfel de oameni sunt de obicei adaptabili, nu anxioși - toleranță pentru experimentele cu propriul spațiu al copiilor lor în creștere - toleranță față de prezența spațiului personal cu un partener - capacitatea de a-și apăra poziția în sfera profesională, fără teama de a fi respinși. actorie: 8-963-524-5774