Dlaczego ciągle spotykamy się z faktem, że chcielibyśmy coś zrobić, ale pojawiają się myśli osób trzecich i znajdujemy kolejny powód, żeby czegoś nie robić. Wydaje się, że wszyscy wciąż powtarzają, że jesteśmy „osobowościami”. Następnie pojawia się pytanie: skoro ty i ja wszyscy jesteśmy tak silnymi jednostkami, dlaczego często świadomie nie potrafimy zarządzać swoim życiem? Rzecz w tym, że my w ogóle nie jesteśmy osobą, ty i ja, nasza świadomość, nasza osobowość – jesteśmy wytworem działalności naszego mózgu! A nasz mózg z kolei jest produktem środowiska, do którego został przywrócony: naszego wychowania, naszego środowiska, czasu, w którym się urodziliśmy, co było w tamtym momencie modne, jakie doświadczenie życiowe otrzymaliśmy i tak dalej rodzi się dziecko, jego mózg jest zupełnie jasny, jak nowo zakupiony pamiętnik. A gdy dziecko rośnie i rozwija się, jego wychowanie, socjalizacja, wszystko, z czym spotyka się ludzki mózg, jest zapisywane w tym pamiętniku. Doświadczenia i postawy, jakie nabył w działaniu, zapisują się znacznie głębiej niż te, które otrzymuje w świadomym wieku, stąd dzieci od urodzenia mogą uczyć się np. dowolnego języka. W ten sam sposób wszystkie negatywne doświadczenia, które otrzymaliśmy w dzieciństwie, ujawnią się w wieku dorosłym jako nasze ukryte kompleksy i lęki. I będziemy tęsknić za tymi chwilami naszą świadomością, ale nasz mózg wszystko zapamięta. Czasami nie zdamy sobie sprawy, dlaczego boimy się tego czy tamtego, dlaczego myślimy i postępujemy tak, a nie inaczej, nie będziemy w stanie wytłumaczyć sobie, dlaczego to robimy. Ponieważ nasza świadomość tęskni za tymi ustawieniami, nie jest w stanie ich zapamiętać, a nasz mózg rejestruje wszystko, co wydarzyło się z nią od urodzenia, objętość jej pamięci ukrytej przed świadomością jest naprawdę ogromna. Jeśli w dzieciństwie człowiek boryka się z jakimkolwiek problemem natury psychicznej: agresją rodzicielską, chłodem, przemocą fizyczną lub seksualną, wszystko to zostaje zapisane w podkorze, a w wieku dorosłym może ujawnić się w zupełnie nieoczekiwanych miejscach, w postaci nerwic, lęków, stany obsesyjne itp. Osoba może nawet zapomnieć o wydarzeniach, które się wydarzyły, ale wszystko pozostaje w pamięci mózgu i stąd może pochodzić niepokój, który nie jest tak łatwy do świadomego prześledzenia. Większość problemów psychologicznych ma swoje źródło w dzieciństwie; małe dziecko dorastając jest całkowicie zależne od dorosłych. Każde stworzenie, które urosło i przeżyło, ma w swoim życiu znaczącego dorosłego osobnika. Nie można się bez tego obejść. Gdyby nie było tam tego dorosłego, stworzenie nie przeżyłoby. Małe dziecko jest fizycznie i psychicznie zależne od osoby dorosłej, nie ma sił i możliwości zapewnienia sobie egzystencji. I z reguły w większości przypadków dorośli w pełni zapewniają dziecku fizyczną egzystencję: karmią, chronią, ubierają, myją itp. A w aspekcie psychologicznym dorośli często popełniają błędy, bo sami z kolei są podatni na różnego rodzaju problemy psychiczne, nerwice czy błędy wychowawcze, na których sami zostali wychowani przez rodziców. Jest mało prawdopodobne, aby rodzice świadomie chcieli wychować swoje dziecko na neurotyka lub osobę infantylną nieprzystosowaną do życia. Ale tak naprawdę widzimy, ile problemów psychicznych mają ludzie wokół nas. Większość dorosłych jest podatna na różnego rodzaju problemy neurotyczne lub, co gorsza, psychiatryczne. Współcześni ludzie bardzo często żyją w chronicznym stresie i uważają, że jest to normalne, skoro każdy tak żyje: każdy ma stres, problemy ze snem, agresją i nastrojem. No cóż, takie jest życie, nic nie możemy zrobić, Bóg nas zniósł i rozkazał, i tak dalej. Ale to nie jest prawidłowe. To, że przeciętny człowiek ma problemy ze stresem, nie oznacza, że ​​jest to normalne. Średnia to nie to samo co normalna. Powiedzmy, że jest miasto, w którym przeciętny człowiek ma jedną rękę i w tym mieście każdy uzna, że ​​to norma. Ale wiemy, że to normalne, że człowiek ma dwie ręce. To, że przeciętny mieszkaniec tego miasta ma jedną rękę, nie znaczy, że jest to normalne. To jest brane pod uwagęjako przykład i nie jest to porażką dla osób niepełnosprawnych, nie myśl o tym, to abstrakcyjna sytuacja, aby było jasne, o czym mówię. Zatem normalne jest, że dana osoba jest wolna od nerwicy i stres. Trzeba świadomie podejść do rozwiązywania wszystkich problemów świadomie. Przede wszystkim, aby zapobiec problemom psychicznym u człowieka, należy zacząć od jego wychowania. Ale ci, którzy już dorośli, muszą pracować nad sobą, a nie ze specjalistą, psychologiem lub psychoterapeutą, jeśli to konieczne, ale warto. Widzenie życia wolnego od nerwic i stresu wymaga wysiłku, ale wynik będzie miał pozytywny wpływ na całe Twoje przyszłe życie i życie Twoich dzieci. Rozważymy koncepcję, że do wychowywania dzieci należy podchodzić tak pozytywnie, jak to tylko możliwe. A przede wszystkim jest takie powiedzenie: „Nie wychowuj dzieci: one i tak będą takie jak ty. Kształcić się." Przysłowie angielskie. Mądrość ludowa Wyraża możliwie najdokładniej cały proces edukacji. Bo dziecko może uczyć się tylko na przykładzie dorosłych. Naucz się budować relacje i zachowywać się tak, jak zachowują się dorośli: chłopcy naśladują zachowanie taty, dziewczęta naśladują zachowanie swojej mamy i uczą się budować relacje w sposób, w jaki robią to ich rodzice. Na tej podstawie tylko rodzice, którzy pozbyli się nerwic i kompleksów, zbudowali zdrowe relacje w rodzinie, którzy bardzo kochają swoje dziecko i chcą, aby rosło szczęśliwe, mogą wychować psychicznie zdrowe dziecko. Nie odnoszący największe sukcesy, najlepiej czytany, wysportowany itp. To wszystko są neurotyczne ambicje rodziców; dzieci nie potrzebują tego wszystkiego. Sami zrobią to, czego potrzebują, a zadaniem rodziców jest wspieranie zainteresowań dziecka, a nie wpajanie mu własnych. Jest taka anegdota na ten temat: Adler, plaża, syn pływa w morzu, a matka krzyczy do niego z brzegu: - Synu, wyjdź z morza! - Co, mamo, zimno mi? chcesz jeść! Kiedy rodzice Nie biorą pod uwagę dziecka, a jedynie narzucają im swój punkt widzenia, jak prawidłowo żyć, to czyni dziecko nieszczęśliwym. Pozwól dziecku wybrać, co chce robić. Zadaniem rodzica jest ułożenie zdrowych torów, jednak drogę, którą dziecko będzie podróżować, musi wybrać sam. Co to znaczy? Rodzice, jako odpowiedzialni za dziecko, muszą swoim przykładem przede wszystkim wpajać mu właściwą postawę życiową, aby dziecko widziało, czym jest dobroć, współczucie i miłosierdzie, wiedziało, co jest właściwe i zdrowe do jedzenia, ale jednocześnie może sam wybrać, co będzie jadł z listy zdrowych dań, zaangażować dziecko w aktywność fizyczną dla zdrowego rozwoju, ale taką, którą dziecko wybierze i która będzie dla niego interesująca: basen, taniec, piłka nożna lub hokej, choreografia lub sztuki walki. Rodzic prowadzi dziecko ścieżką, delikatnie za rękę, bez nerwów i agresji, wskazuje drogę przez życie, a dziecko samo wybiera, którą drogą ma podążać, jest to jedyna droga. Surowo zabrania się karania dziecka na dwa sposoby: - ​​Fizycznie: bicie, policzkowanie, nakładanie groszku itp. .d. W większości krajów rozwiniętych grozi za to odpowiedzialność karna. - Psychologicznie: krzyki, groźby, poniżanie i obrażanie, manipulowanie, ignorowanie. Myślę, że tutaj jest jasne, co z tego wynika, psychika dziecka jest bardzo delikatna, a wszelka agresja wobec niego ze strony znaczącej osoby dorosłej będzie odbierana w następujący sposób: „Jestem zły, nie kochają mnie z powodu”. w swoim wieku nie może zrozumieć, że rodzice go kochają, a agresja pojawia się po prostu dlatego, że rodzice mają problemy z układem nerwowym, a nie dlatego, że go nie kochają, ale dzieci są bardzo dobrze nastawione na odbieranie sygnałów niewerbalnych i widząc złość i agresję na twarzy rodzica, dziecko ma całkowitą pewność, że nie jest kochane. Dziecko będzie cierpieć i wyrośnie na osobę nieszczęśliwą, będzie szukać tej miłości, której nie otrzymało w dzieciństwie. jego życie będzie pełne niepokoju i nerwicy. I nie oszukujmy się, w większości przypadków ludzie, którzy to robią, przekazują dzieciom negatywne emocje i agresję)