W moich nowych pracach naukowych - wystąpieniach na konferencjach naukowo-praktycznych dotyczących psychoterapii, publikacjach naukowych, konieczne jest przetestowanie co najmniej 150 osób (najlepiej 250-300) do tego testu. Ankiety są anonimowe. Jedynym warunkiem jest podanie wieku i płci osoby. Proszę o samodzielne udzielenie odpowiedzi na te pytania - klikając „odpowiedz” i wpisując jedynie liczby na początku każdego zdania. Wtedy wszystko zrozumiem i przetworzę dane. Proszę o przesłanie tego kwestionariusza wszystkim Twoim przyjaciołom i pracownikom, do których możesz go wysłać. Bardzo liczę na Twoją odpowiedź i pomoc Metoda „Orientacje na wartości” została opracowana przez Miltona Rokeacha jako test osobowości mający na celu badanie sfery wartościowo-motywacyjnej człowieka. Orientacje wartości określają merytoryczną stronę orientacji człowieka i stanowią podstawę jego stosunku do otaczającego go świata. innych ludzi, dla siebie samego, podstawa jego światopoglądu i rdzeń motywacji do działania życiowego, podstawa jego koncepcji życiowej i „filozofii życia”. Metodologia Lepiej jest przeprowadzić badanie indywidualnie, ale możliwe jest również badanie grupowe. Respondentowi prezentowane są dwie listy wartości (po 18 w każdej). Na listach podmiot przypisuje każdej wartości numer rangi i porządkuje ją według ważności. Ta druga forma dostarczania materiału daje bardziej wiarygodne wyniki. Najpierw prezentowany jest zbiór wartości końcowych, a następnie odrębny zbiór wartości instrumentalnych. Instrukcja do testu „Teraz otrzymasz zestaw 18 kart wskazujących wartości. Twoim zadaniem jest ułożyć je w kolejności, według której są dla Ciebie ważne jako zasady, którymi kierujesz się w życiu. Uważnie przestudiuj tabelę i wybierz wartość która jest dla Ciebie najbardziej istotna, umieść ją na pierwszym miejscu. Następnie wybierz drugą najważniejszą wartość i umieść ją po pierwszej. Następnie wykonaj to samo z wszystkimi pozostałymi wartościami. Najmniej ważna pozostanie ostatnia i idealnie zostanie ponumerowana kolejność według ważności w tabeli A i tabeli B. - każdą z osobna. Opracuj powoli, w sposób przemyślany. Ostateczny wynik powinien odzwierciedlać Twoje prawdziwe stanowisko. Zapisz to i odeślij do mnie. Materiał testowy Lista A (wartości końcowe): aktywne, aktywne życie (pełność i emocjonalne bogactwo życia); mądrość życiowa (dojrzałość sądu i zdrowy rozsądek uzyskana dzięki doświadczeniu życiowemu); zdrowie (fizyczne i psychiczne); interesująca praca; piękno przyrody i sztuki (doświadczenie piękna w przyrodzie i sztuce); miłość (intymność duchowa i fizyczna z ukochaną osobą); bezpieczne finansowo życie (brak trudności finansowych); posiadanie dobrych i lojalnych przyjaciół; powołanie społeczne (szacunek dla innych, zespołu, współpracowników); poznawcze (możliwość poszerzania wykształcenia, horyzontów, kultury ogólnej, rozwoju intelektualnego); produktywne życie (maksymalne pełne wykorzystanie swoich możliwości, mocnych stron i zdolności); rozwój (praca nad sobą, ciągłe doskonalenie fizyczne i duchowe); rozrywka (przyjemna, łatwa rozrywka, brak obowiązków) wolność (niezależność, niezależność w sądach i działaniu) szczęśliwe życie rodzinne szczęście innych (dobrobyt, rozwój i doskonalenie innych ludzi, całego narodu, ludzkości jako całości) kreatywność (możliwość działalności twórczej) pewność siebie (wewnętrzna harmonia, wolność od wewnętrznych sprzeczności; wątpliwości). Lista B (wartości instrumentalne): schludność (czystość), umiejętność utrzymywania porządku, porządek w sprawach; dobre maniery (dobre maniery); wysokie wymagania (wysokie wymagania życiowe i wysokie aspiracje); radość (poczucie humoru); pracowitość (dyscyplina); niezależność (zdolność do samodzielnego i zdecydowanego działania); nietolerancja na braki u siebie i u innych; wykształcenie (szerokość wiedzy, wysoka: [email protected]