Свою теорию мышления Бион представил в виде доклада на 22-ом Международном психоаналитическом конгрессе в Эдинбурге в 1961 г. , где высказал следующую идею : «Мышление зависит от успешного функционирования двух главных психических образований. Первое из них – образование мыслей. Они требуют аппарата совладания с ними. Второе – это образование такого аппарата, который я условно буду называть мышлением. Повторю: мышление возникает для того, чтобы справляться с мыслями». То есть мысли как бы существуют сами по себе, человек сталкивается с ними и для того, чтобы с ними совладать нужен аппарат – мышление. Работа этого аппарата напрямую связана с введенными Бионом понятиями альфа-функции, альфа-элементами и бэта-элементами. В качестве прояснения данных понятий Бион прибегает к примеру с матерью и младенцем, который пребывает в ожидании материнской груди. Момент, когда ребенок впервые не встречается с грудью матери, обозначает момент начала мышления. Таким образом, сама мысль не является продуктом мышления, а является результатом столкновения младенца с внешней ситуацией. То есть мышление представляет собой не производство мыслей, а работу, к которой обязывает появление мысли в результате столкновения младенца с внешней ситуацией. При столкновении с мыслью есть 2 возможности: через механизм проективной идентификации избавиться от неё, что близко к Кантовской идее мысли-в-себе, или вступить во взаимодействие с ней, помылить ее. В случае 1ого варианта в отсутствии работающей альфа-функции мы будем говорить о возникновении бэта-элементов, во втором варианте благодаря работе альфа-функции бэта-элементы преобразовываются в альфа-элементы. Таким образом, альфа-элементы – это продукт альфа-функции, Бион считал их «живыми, доброжелательными» объектами, способными удовлетворить ребенка, в противоположность бэта-элементам, которые описывались как «неживые», также о них можно говорить, как об аспектах личности, связанных друг с другом анигиляторной тревогой, их производство присуще детям, психотической части субъекта или психотическим пациентам. Если альфа-функция не работает, сенсорные впечатления и эмоции, свойственные параноидно-шизоидной позиции, остаются нетронутыми, становясь бэта-элементами, и эвакуируются через проективные идентификации, что помогает освободиться от добавочного раздражения и воздействия, а также могут быть использованы для отыгрывания. Бета-элементы не могут стать бессознательными и поэтому не могут быть вытеснены, подавлены или использованы для обучения на опыте. Если зависть и агрессия ребенка в параноидно-шизоидной позиции нарушает его связь с питающей, наполняющей и успокаивающей грудью, то возникает сложная ситуация, когда ребенок должен продолжать сосать грудь, чтобы избежать смерти. Тогда страх, вызванный разрушительной силой зависти, вызывает расщепление между психическими и физиологическими аспектами выживания. Это расщепление заставляет его ошибиться в выборе своей привязанности, что находит отражение у взрослого субъекта в избыточном накоплении материальных вещей, которые в этом случае будут являться репрезентантами бэта-элементов, так проявляется невозможность такого субъекта отличать живое от неживого, вызванная повреждением или отсутствием альфа-функции. Мышление по Биону – это способ связи (К), первично возникающий между ребенком и матерью, а затем на основе этого опыта формируется способность субъекта создавать или склонность атаковать связи.Работаю с этой и другими темами, провожу психологическое консультирование, психоаналитическую психотерапию, супервизии. Запись через сообщение в whatsapp 8 (916)551-76-51