NAUCZ SIĘ GRAĆ! „Całe nasze życie to gra, a ludzie w nim grający to aktorzy” William Shakespeare Monolog Jakuba z komedii „Jak wam się podoba” Co to jest gra? Jaką rolę może odegrać w relacji między dorosłym a dzieckiem? Jak ważna jest zabawa w procesie wychowania i nauki Dorosły przynajmniej raz zadał sobie te pytania. Pytania wydają się proste, ale tylko na pierwszy rzut oka. Aby na nie odpowiedzieć, trzeba spojrzeć na dziecko i na siebie. Każda osoba ożywa na różnych etapach i etapach, które charakteryzują się własnymi grami, określonymi rolami i pewnymi etykietami społecznymi. Jak mawiał Szekspir: „Życie jest grą”. A dla dziecka zabawa jest głównym sposobem poznawania otoczenia. Poprzez zabawę poznaje świat, porównuje role, zmartwienia, jest szczęśliwy i smutny. Dojrzeliśmy, nadal pozostaniemy w grze. Uczymy się grać w „gry dla dorosłych”. Nawiasem mówiąc, nadal się uczymy, korzystając z umiejętności zabawy nabytych w dzieciństwie - naśladowania, obserwacji, komunikacji, uwagi itp. Jednym słowem „gra” to jedno z cudownych zjawisk życia, czynność, która wydaje się bezużyteczna, a jednocześnie konieczna. Odbywając staż na uczelni, natknąłem się na tak nieoczekiwane zjawisko, jak niezdolność do zabawy nie tylko niektórych rodziców i dzieci, ale także niektórych nauczycieli. Studiując fora dla rodziców i słuchając rozmów między rodzicami, na pierwszy plan wychodzą skargi rodziców, że ich dzieci nie potrafią się bawić. Ale jednocześnie nie robimy nic, aby dziecko się bawiło. Oto uderzający przykład: pewna matka mówi: „Kupiłam córce cudowną lalkę, ale ona się nią nie bawi!” Po prostu dała dziecku lalkę i oczekuje, że zacznie się bawić. Nawet nie przychodzi mu do głowy, że trzeba go tego uczyć. Na początkowym etapie rozwoju świata zabaw dziecka wzorem do naśladowania staje się sama osoba, społeczeństwo ludzi, ich działania i wzajemne relacje. Bezpośrednio lub pośrednio to dorośli odgrywają rolę koordynującą zabawy dzieci. Dlatego jesteś dorosłym wzorem umiejętności dziecka w grach. Kiedy sami byliśmy mali, naszymi nauczycielami byli bracia i siostry, matki i ojcowie, od których uczyliśmy się bawić. W każdym biznesie zawsze znajdzie się ktoś, kto nauczy i pokaże. Jeśli widzisz, że Twoje dziecko jeszcze nie potrafi się bawić. Więc zacznij się z nim bawić! Przypomnij sobie zabawy z dzieciństwa w „Matkach i córkach”, „Samochodach”, „Lekarzach” itp. Każdy z nas grał w nie w pewnym momencie swojego dzieciństwa. Na początku gry jest ktoś, kto przydziela role i ustala zasady gry. Jeśli TY uczysz swoje dziecko, przypisz role temu, kto jest „matką”, a kto „córką” i zaproponuj konkretny scenariusz: „Pójdźmy z mamą i córką do sklepu na zakupy”. itp. Można bawić się z chłopcami w „Strażaków”, rozdzielając także role i zasady. W przypadku zabaw z chłopcami ważny jest udział i zaangażowanie ojców w proces gry. Będziesz zaskoczony, jak Twoja gra zacznie się rozwijać. Kolejna rada dla dorosłych: uspokój się – to jest gra, fantazjuj, improwizuj, wymyślaj nowe scenariusze. Teraz daj dziecku możliwość zabawy. Pokaż mu niesamowity świat gry! Rodzice wiele tracą nie doceniając wagi zabawy z dzieckiem. Ale grając w gry RPG, mogą lepiej poznać swoje dziecko i zyskać z jego strony większe zaufanie. W końcu zabawa z dziećmi to tylko sposób na spędzenie czasu i dobry odpoczynek po dniu pracy. Najważniejsze, że gier nie zastępują telefony i komputery. Zamiast telefonów możesz grać w gry planszowe. Zróżnicowana liczba gier planszowych o różnej tematyce dla wszystkich grup wiekowych. Gry planszowe to nie tylko zabawa, ale też pożytek dla rozwoju, masz możliwość rozwijania umiejętności komunikacyjnych, a dzięki rozumowaniu w grze zobaczysz, jak rozwija się Twoje dziecko. Poprzez gry planszowe zobaczysz, jak rozwijają się funkcje psychiczne dziecka (pamięć, myślenie, uwaga itp.). Lepiej dwa, trzy razy w tygodniu poświęcić 20 – 30 minut na zabawę z dzieckiem, niż gdy dziecko dorośnie, może mieć problemy z socjalizacją, kontaktem z rówieśnikami i komunikacją w społeczeństwie. Jeśli dorosły nie może» .