Od autorki: Wielu rodziców zastanawia się dziś, czy dzieciom potrzebne są bajki dla dzieci? Niektórzy rodzice uważają, że lepiej jest pokazać dziecku świat takim, jaki jest, opowiadając prawdziwe, życiowe historie i przykłady z własnego doświadczenia. Jednak podejście to nie uwzględnia cech percepcji dzieci. Przeciętnie do piątego roku życia, a niektóre dzieci nawet później, dziecko widzi świat niezupełnie tak samo jak my. Wiele znanych nam pojęć jest mu obcych, inne są z naszego punktu widzenia oceniane nieadekwatnie. Na przykład „śmierć”. Dla dziecka pojęcie śmierci jako takiej jeszcze nie istnieje. W kontekście baśniowego świata zwykle postrzega się go nie jako coś nieodwracalnego, ale jako rodzaj transformacji lub odrodzenia. Główną siłą każdej bajki jest to, że oddziałuje bezpośrednio na podświadomość. Dla dziecka baśń jest pierwszym źródłem wyobrażeń o tym, co dobre, a co złe, nie w sensie prymitywnego, codziennego „dobra i zła” (dziecko uczy się tego w codziennej komunikacji z rodzicami), ale właśnie w sensie moralnym i etycznym. Nie da się w żaden inny sposób przekazać tych pojęć dziecku w wieku przedszkolnym. Oczywiście potrafi zapamiętać definicje w formie diagramu „dobre jest to i tamto”, ale bez jasnego (nawet warunkowego) przykładu pozostaną dla niego pustymi słowami. Najlepszą opcją dla dzieci jest rosyjska opowieść ludowa. Czytając dzieciom bajki, nie tylko wyrażasz truizmy ludowej mądrości, ale także tworzysz w podświadomości dziecka swoistą bazę informacyjną, z której dziecko będzie później korzystać przy samodzielnym rozwiązywaniu sytuacji życiowych. Bajki lepiej czytać dzieciom przed snem, ponieważ wtedy dziecko jest w spokojnym stanie, a otrzymane informacje są lepiej przyswajane przez podświadomość. Idealną opcją byłoby, gdybyś po przeczytaniu bajki lub pouczającej historii omówił z dzieckiem bohaterów, bohaterów tej historii, ponieważ wtedy dziecko będzie mogło dosłownie wszystko uporządkować. Wybierając bajki, weź pod uwagę wiek dziecka. W wieku 3-4 lat dzieci są bliskie i zainteresowane bajkami o zwierzętach. Od 4,5 roku życia dzieci czerpią wielką przyjemność ze słuchania bajek o interakcjach zwierząt i ludzi. Od 5-6 roku życia dziecko utożsamia się z postaciami ludzkimi, np.: chłopcy z rycerzami, dziewczynki z księżniczkami. W wieku 6-7 lat dziecko zaczyna wymyślać własne postacie z bajek i oczywiście opowiadać o nich innym. Nawiasem mówiąc, po usłyszeniu okropnej historii od swojego dziecka pamiętaj, że strasząc innych swoimi historiami, dziecko „przepracowuje” swoje lęki i jest to dla niego przydatne.