Fra fødselsøyeblikket til omtrent tre år lærer babyen å være bevisst sine behov og ønsker, å kontrollere kroppen sin og gjenstandene rundt. , samt å være involvert i prosessen som skjer rundt ham, finne sin plass i ham, bli interessert og samhandle med ham. For å utvikle seg vellykket trenger et barn spesielt: - Lek, siden alle viktige mentale prosesser aktiveres i leken: persepsjon, fantasi, tenkning, oppmerksomhet, hukommelse. I spillet mestrer babyen verden rundt seg, lærer samhandlingslovene - Bevege seg mye, fordi han utvikler seg og lærer kroppen sin og det omkringliggende rommet å kjenne - Aktivt mestre små fingerbevegelser finmotorikk stimulerer utviklingen av hjernen og talen. Og tale hjelper både med å mestre verden og i aktivt samspill med den - Bygg relasjoner med voksne. Den jevnaldrende er ennå ikke av interesse; barna leker «ved siden av hverandre, men ikke sammen». Og barnet forventer deltakelse fra den voksne i alle sine aktiviteter og leker. Han er spesielt følelsesmessig avhengig av foreldrene sine, trenger deres støtte, deltakelse, omsorg og trygghet – Delta i det som skjer akkurat nå. Et barn under 3 år reagerer bare følelsesmessig på det han direkte oppfatter. Han er ikke i stand til å bli opprørt fordi straff kan vente ham i fremtiden eller å glede seg over en oppmuntring eller gave som ennå ikke har skjedd. For å hjelpe barnet med å utvikle seg, er det viktig for foreldre å: - Snakke med babyen oftere, les for ham, diskuter alt han ser, interessant. Å gi barnet muligheten til å møte og leke med ukjente barn og voksne vil gjøre det nødvendig å finne nye måter å leke på og utvide taleevnen – Gi mulighet for et bredt utvalg av spill, også med små gjenstander. I denne alderen, når han leker, trenger babyen virkelig selskap av voksne som elsker ham, siden han trenger samhold og vennlig samarbeid - Vit at å opprettholde rimelig sikkerhet ikke bør frata barnet muligheten til å oppdage nye og interessante ting. Det er viktig å behandle babyens forskningsaktivitet rolig og vennlig, for å forstå, hvis mulig, hans emosjonelle tilstand og presserende behov, siden barnet i denne alderen ikke alltid er i stand til å formulere og navngi dem - Forstå at et energisk og aktivt barn er naturlig, selv om det er slitsomt. Derfor må du være forberedt på dette og være sympatisk for barnets følelsesmessige utbrudd i tilfelle vanskeligheter. Et barns sinne og tårer har rett til å være det. Hvis spenningen ikke er for sterk, kan den ignoreres, men ved alvorlig nød bør barnet trøstes eller omdirigeres - Husk at for et lite barn nå er det bare nåtiden. Og eventuelle forsøk på å ta tak i selv den nære fremtiden oppfattes ikke av dem i det hele tatt. frigjøre seg fra sin egen frykt og spenning i prosessen med å oppdra barnet.- Utforske barnets kognitive aktivitet og aldersrelaterte egenskaper.- Hjelpe barnet med å overvinne utviklingsvansker.- Involvere babyen i gruppeaktiviteter rettet mot å utvikle personlighet, følelser, vilje. , relasjoner.- Gjennomfør konsultasjoner for foreldre, lære effektive måter å samhandle med et lite barn, dets utvikling og utdanning