I prosessen med vekst og utvikling får barnet en viss opplevelse og sosialiseringsnivå. Først og fremst er dette familien, som har en betydelig innflytelse på dannelsen av personlighet, atferd og holdning til verden rundt oss. Familien er det sosiale livets vugge egne regler og retningslinjer. Dette er det første sosiale miljøet hvor barnet får erfaring med å kommunisere med andre mennesker og ideer om sin rolle i familiehierarkiet. Denne kunnskapen blir grunnleggende og påvirker hans atferd, holdning til omverdenen og verdensbildet Fra familien tar barnet bort filtrert, snevert fokusert informasjon, for eksempel om sin kulturelle, rasemessige, religiøse og kjønnsidentitet. Med denne stillingen kommer han til barnehagen, skolen, hvor neste fase av sosialisering finner sted. Å være blant sine jevnaldrende, utvider og strukturerer ny kunnskap, tilpasser seg nye forhold og lærer å kommunisere med jevnaldrende. Denne opplevelsen er ikke alltid vellykket, så familien må forbli ubetinget, kontinuerlig støtte og støtte for ham. Det bør bemerkes at gjennom hele livet forblir foreldre en trygg havn for en person, hvor man kan gjemme seg fra problemer eller få energi for fremtiden. prestasjoner. Mekanismer for familiesosialisering .Familien kan betraktes som en assistent i prosessen med sosialisering av barnet, siden den har slike egenskaper som kontinuitet og relativ stabilitet. Forhold til andre mennesker (lærere, jevnaldrende, venner fra gården, etc.) tilhører allerede kortsiktig kategori, siden de har en tendens til å endre seg i ulik grad. Hovedverktøyene for familiesosialisering er: * imitasjon - dannelsen av en bestemt talestil, gester, bevegelser, ansiktsuttrykk, vaner som ligner på de som brukes av foreldrene - kopiering av sosiale roller og atferdsmønstre for voksne. forsterkning - en prosess som forbinder fysiske, psykologiske og sosiale behov med graden av deres tilfredsstillelse. Styrker atferdsstandarder Familiesosialisering danner en modell for atferd hos barnet som ligner på det han ser i foreldrefamilien. Det er sannsynlig at modne barn vil velge en fremtidig ektefelle som ligner på foreldrenes problemer. Et barns oppførsel bestemmes i stor grad av sosialiseringen i familien. Så hvis en student stadig genererer problemer, er en hooligan, eller tvert imot, er for stillegående, mangler initiativ og ikke reagerer, så er det nødvendig å se etter årsakene i familiesystemet å korrigere negativ atferd uten en radikal revisjon av familiens sosiale grunnlag. Tilstedeværelsen av problemer i familien gjenspeiles i atferd og barnets verdensbilde. Dermed bærer barn som vokste opp i en dysfunksjonell familie negative erfaringer inn i voksenlivet. De er preget av et økt nivå av angst, frykt, komplekser og mangel på tillit til omgivelsene, noe som hindrer dem i å nyte familieforhold og være lykkelige. Elsk og ta vare på barna dine!