Nastolatki i dzieci z zaburzeniami zachowania nazywane są „trudnymi”, a może nadal są zdewaluowane💭? ! Ale pod tym słowem kryje się wiele zdewaluowanych słów i czynów bliskich, gdy dziecko zdaje sobie sprawę z tego, co się wokół niego dzieje i zauważa, jak jest traktowane. Powody są następujące: 1. W dzieciństwie pozbawiony rodzicielskiej uwagi (lub zdewaluowany – krytyka, porównania, nakazy, izolacja itp.) 2. Rygorystyczne postawy rodzicielskie (zasady rodzinne lub ich całkowity brak ❌brak kontroli❌) 3. Środowisko -społeczeństwo (etap 3 i 4 separacji 10-17 lat dorastania. Dziecko stara się bardziej skupić na pozycji rówieśników. Tutaj następuje dewaluacja rodziców na skutek tego, że dziecko zaczyna zauważać to, co ma na co wcześniej nie zwracano uwagi. A to prowadzi do konfliktów. Przeszkodą w separacji psychicznej w tym okresie jest tłumienie dziecka przez rodziców. Wiek 17-19 lat. Okres wchodzenia dziecka w samodzielne dorosłe życie następuje w momencie Dziecko oddziela się psychicznie od własnej rodziny, zaczyna opierać się na swoich pomysłach na życie, zaczyna kontrolować, jak dalej organizować swoje życie Powodów jest znacznie więcej, ale te 👆 są najbardziej uwypuklane. Nawet obecność jednego punktu spowoduje błąd w systemie rozwoju. Wynikające z tego zachowanie od 12 roku życia jest agresywne, konfliktowe i skojarzone w odbiorach. Rezultat rozwoju pełnego zakresu zachowań dewiacyjnych (chuligaństwo/przestępczość, narkomania/alkoholizm, samobójstwo/samodestrukcja). Droga życiowa nastolatka bez prawdziwych celów i motywacji zakończy się lub stanie się niesprawna przed 30. rokiem życia. Ważny! Jak najwcześniej ZOSTAŃ przyjacielem „autorytetem” dla swojego dziecka, zdobądź zaufanie i zrozumienie. Nie odgrywaj roli szpiega i podążaj za swoim dzieckiem. Nie da się tego zrobić bez konsultacji ze specjalistą. Jak odzyskać zaufanie i stać się „autorytetem” dla swojego dziecka? ➡️Zarejestruj się i udostępnij informacje 🙏