Что лежит в основе обучения? Почему одни люди с удовольствием учатся всю жизнь, а другие после окончания учебного заведения даже не смотрят в сторону учебы? И каждый раз, когда приходится учиться, они внутренне содрогаются и появляется чувство сопротивления?В основе обучения лежит интерес к чему-то новому. И отсутствие страха перед этим новым. Страх всегда возникает от незнания. Человек боится то, о чем он плохо знает. И как только он получает больше информации о том, чего боится, ему становится не так страшно и он чувствует, что может управлять ситуацией.Целенаправленно учиться мы начинаем в школе, когда это становится нашей ведущей деятельностью. Еще в середине 20 века ученые начали говорить о ведущей деятельности человека в том или ином возрасте. В младшем школьном возрасте (7 - 11 лет) ведущая деятельность - учебная.И первые четыре года обучения в школе закладывается фундамент ребенка умению учиться. Если в эти 4 года ребенку помочь полюбить учебу, он будет без страха учиться всю жизнь или, как минимум, не будет бояться узнавать и осваивать что-то новое.Ну а если в младшем школьном возрасте создать ребенку еще больший стресс (не считая того стресса, который он итак получает при приходе в школу) с помощью заданий, которые он не в состоянии решить, с помощью плохих оценок, критики и ругани, тогда удивляться, почему ребенок не хочет учиться в средней школе, не стоит. Любое, даже сложное задание, можно сделать с ребенком, разобрав его на составляющие и показав, что в этом нет ничего страшного и непобедимого. Все мы учились в школе и у каждого из нас есть любимые учителя. И любимый учитель обычно это тот, который преподает урок без создания излишних сложностей, объясняя все на пальцах, обучая детей с удовольствием и с желанием донести информацию и показать все прелести своего любимого предмета. Поэтому если вы хотите, чтобы ваши дети учились с удовольствием и без страха, помогите им уменьшить напряжение по поводу учебы, покажите как интересно учиться и узнавать что-то новое, объясните, для чего им нужны эти знания. И не надо говорить детям, что они учатся в школе, чтобы поступить в институт и получить хорошую работу. Это, конечно, важно, но в младшем школьном возрасте не актуально.В этом возрасте ребенок сталкивается с огромным массивом новой информации, учебниками, тетрадями, новыми детьми и учителями. И ему важно адаптироваться в этой среде и получать удовольствие от учебы в школе, а не постоянные проблемы. Поэтому в младшем школьном возрасте можно объяснять ребенку, что математика нужна, чтобы правильно посчитать деньги в магазине или правильно определить номер автобуса. Окружающий мир нужен, чтобы знать о мире, в котором ты живешь, что за птичка полетела или какое дерево растет у тебя во дворе. Русский язык нужен, чтобы читать любимые книги или прочитать, что пишут в любимой игре и т.д.И тогда ребенок сам захочет учиться и будет с удовольствием узнавать что-то новое. Ну и конечно, важно выбрать учителя, который любит свою работу и с удовольствием объясняет детям предметы в школе. Учитель в младшем школьном возрасте - это проводник к знаниям. Именно он закладывает детям понимание, что такое учеба, что такое расписание, домашние задания и т.д. Я сама люблю учиться. И благодарна своей первой учительнице, которая взяла меня за руку, показала мне школу, поддерживала меня и передавала мне понимание, что учиться - это не страшно.