Od autora: wywiad z dziennikarzem zasobu internetowego „Elektroniczny Soligorsk” Kto by pomyślał, że słowo „przyprawa” będzie znane niemal każdemu Białorusinowi. Biorąc jednak pod uwagę wpływ, jaki to psychotropowy ma na człowieka konsekwencje, jakie pociąga za sobą jego użycie, być może nie są zaskakujące, dlatego obecnie trwają aktywne prace mające na celu podniesienie świadomości społeczeństwa na temat szkodliwości mieszanek do palenia i, w związku z tym, ograniczenie ich stosowania trwają także w Centralnym Szpitalu Rejonowym w Soligorsku, gdzie się mieści. W przychodni psychoneurologicznej odbywają się spotkania psychologa z zarejestrowanymi tam nieletnimi, podczas których omawiany jest ten problem. W jednym z nich uczestniczył korespondent „Elektronicznego Soligorska”. spotkania i dowiedziałam się, jak bardzo przyczyniają się one do rozwiązania tak palącego problemu, jak palenie „przyprawy”. Spotkania te prowadzi psycholog z poradni psychoneurologicznej Elizaveta Dunaeva. Według niej w takich spotkaniach wzięło już udział 25 osób, wszystkie dobrowolnie (w momencie przygotowywania materiału odbyły się cztery takie wydarzenia). - Zapraszamy osoby zarejestrowane. A kto uzna za konieczne przyjechać, odwiedza ich – mówi Elizawieta Juriewna. - Jak potrzebne są te spotkania? - Ogólnie rzecz biorąc, praca z nastolatkami jest bardzo specyficzna - jest wiele do rozważenia. Po pierwsze, brakuje im perspektywy czasowej. To znaczy kilka prawdziwych rzeczy, które 15-letni nastolatek może obliczyć i zaplanować z wyprzedzeniem - to trzy tygodnie. Po drugie, ich przyjemności przeważają nad obowiązkami, a konsekwencje są czymś iluzorycznym i nie do końca zrozumiałym. Trzecim punktem, charakterystycznym dla nastolatków, jest chęć działania sprzecznego z obowiązującymi normami. To dla nich sposób na wyróżnienie się i poczucie, że są oddzielnymi, odrębnymi jednostkami. Ale pomimo tych wszystkich niuansów, takich spotkań, taką pracę nadal należy przeprowadzić. Ponieważ w tej chwili mamy do czynienia z faktem, że nie ma wystarczających informacji. Poza tym, jeśli ta informacja pochodzi od rodziców, jest odbierana jako lekcja moralna, a otrzymana od specjalisty ma większe znaczenie dla nastolatków. - W czym dokładnie takie wydarzenia mogą pomóc. Spójrz, dzisiaj było jedno bardzo znaczące moment: przyszedł na spotkanie, facet zapytał: „Czy mogę zadzwonić do brata?” Taki jest efekt takich wydarzeń – kiedy chłopaki stąd wyjdą, powiedzą komuś innemu. I wydaje mi się, że takie spotkania w wąskim gronie dają większy efekt niż zebranie kilku paraleli w auli, gdzie wygłasza się wykład lub wyświetlany jest film. O wiele skuteczniej jest wyciągnąć 1-2 osoby z każdych zajęć, aby reszta klasy wiedziała, na jakie zajęcia ci goście będą chodzić, a następnie zostaną zapytani: „Co tam robiliście?”, „Co oni zapytać?”, „Co powiedzieli?” I powiedzą. A dla nastolatka każda informacja z ust rówieśnika brzmi bardziej wiarygodnie niż z ust osoby dorosłej. Ale na początku tego łańcucha powinna nadal znajdować się osoba dorosła, która przekaże prawdziwe informacje. Niestety, nasze pole informacyjne jest przesycone najróżniejszymi mitami na różne tematy: od fizjologii człowieka po działanie różnych substancji psychoaktywnych. Właściwie to właśnie na tym łapią nastolatki dystrybutorzy „przyprawy”: otwierają na sprzedaż każdą stronę internetową lub ogłoszenie, w którym jest pełno Internetu, a tam jest to legalne, bezpieczne i dostarcza niezrównanych emocji. A to wszystko jest nieprawdą. Jedna partia może mieć zupełnie inne stężenia i skład chemiczny. W związku z tym nie można przewidzieć wpływu leku na organizm. Dzisiaj słuchaliśmy młodego człowieka, który opowiadał, że raz był naprawdę zrelaksowany, a za drugim razem prawie wyskoczył przez okno. A potem jakoś rzuciłem palenie. Używając „przyprawy”, traci się połączenie z rzeczywistością i często zaczyna się psychoza. I zrób coś z tym.