Młody 30-letni mężczyzna, nazwijmy go Michaił, przyszedł do mnie po pomoc psychologiczną. Swoją prośbę wyraził w ten sposób: „W pracy koledzy żartują ze mnie, że nie mam dziewczyny, a ja w ogóle nie odczuwam potrzeby związku. Jednak ich żarty dały mi do myślenia: może coś jest ze mną nie tak? Ważne jest, aby zrozumieć, czy realistyczna jest zmiana tego w sobie, aby zacząć pragnąć związku, zacząć doświadczać emocji?” Michaił powiedział, że przestał doświadczać silnych emocji w okresie dojrzewania. Winił za to ojczyma, który nieustannie dokuczał mu z powodu drobnych rzeczy, zwłaszcza gdy pił. Na początku odczuwał irytację i agresywne odruchy, jednak rozumiał, że takie ataki mogą go drogo kosztować, dlatego za każdym razem, gdy próbował stłumić w sobie jakiekolwiek emocje, wierząc, że tylko czynią go bezbronnym, i izolował się od konfliktu w swoim pokoju, w którym grał w gry komputerowe i czytał książki. Matka zachowywała się wobec niego z dystansem, nigdy nie ingerowała w ich konflikty z ojczymem, okresowo też piła, a po wypiciu skarżyła się na swoją niedojrzałość i mówiła synowi, że nie powinna była go rodzić. Oprócz dramatów rodzinnych i konieczności nauki w szkole, a następnie w technikum, Michaił był zmuszony wiele robić w domu: ojczym zmuszał go do pracy w niepełnym wymiarze godzin od 13 roku życia, aby kupować artykuły spożywcze. Przez te lata odczuwał nadmierny ciężar obowiązków, stale popadając w depresję. Artysta: Bruce BoydMikhail w momencie składania apelu mieszkał z rodzicami. Pracował jako mechanik samochodowy. Interesował się samochodami koncepcyjnymi i psychologią. Sytuacja rodzinna i napięte relacje z rodzicami wywierają na niego dużą presję. Jego wyobraźnia wyobrażała sobie sceny jego poćwiartowania i pożerania przez rodziców. Jednak gdy tylko pojawiła się rozmowa o wyjeździe, poczuł paniczny strach, jakby groziło mu zaprzestanie istnienia poza domem rodzinnym. Michaił miał jednego przyjaciela, z którym czasami wychodził do baru lub do kina. Podczas komunikowania się z dziewczynami z serwisów randkowych czuł się znudzony. Jednak nuda była raczej reakcją obronną na strach przed związkami. Michaiłowi wydawało się, że związek wyssie z niego całą energię. Jak pisze G. Guntrip: „Lęk skłania schizoida do odcięcia się od wszelkich relacji z obiektem... kiedy związkom towarzyszą nadmierny niepokój i konflikty, desperackie wysiłki. często zmuszane są do zaprzeczania i eliminowania tej podstawowej potrzeby. Być obojętnym, zimnym, nie doświadczać żadnych uczuć, nie ulegać niczemu. Michaił scharakteryzował swoje libido jako obniżone, często powtarzał, że czuł się jak istota bezpłciowa, miał ich wiele. narzekali na swój wygląd, chociaż obiektywnie wyglądał dobrze. Występowały także zaburzenia psychosomatyczne w postaci zaburzeń snu. Pracowaliśmy z Michaiłem w podejściu terapii schematów. Na podstawie wyników diagnozy wczesnych schematów nieadaptacyjnych ujawniono następujące schematy. 1. Alienacja społeczna. Dzięki temu schematowi człowiek jest przekonany, że bardzo różni się od innych i nie będzie w stanie w pełni zintegrować się z żadną firmą. Michaił zawsze miał poczucie, że jest niekochany przez rodzinę, że jest od niego emocjonalnie odizolowany, dlatego uważał się za brzydkie kaczątko i stopniowo sam przestał wyciągać rękę nie tylko do nich, ale i do innych ludzi, wmawiając sobie, że nie potrzebował tego. W szkole byłem wyrzutkiem. Ze względu na jego nietowarzystwo i powściągliwość rówieśnicy uważali go za aroganckiego i dziwnego. W pracy Michaił próbował zrekompensować sobie, żeby wyglądać, jak należy, zmuszał się do wspierania żartów kolegów, do chodzenia na ogólne wydarzenia, na których zawsze odczuwał wyobcowanie, napięcie i potrzebę prywatności. 2. Wadliwość. Dzięki temu schematowi osoba odczuwa w sobie jakąś wadę (w wyglądzie, osobowości) i wierzy, że ta wada jest przyczyną jego niepowodzeń życiowych. Jednak Michaił próbował zrekompensować wyimaginowane poczucie niższości, potępiając styl życia i poglądy innych ludzi na zasadzie nadmiernej rekompensaty. Schematy „alienacji społecznej” i „wadliwości” kształtują się u dziecka, gdy nie jest możliwe zaspokojenie jego potrzeby akceptacji w rodzinie, ©