Forleden snødde det i Omsk. Store uformelige flak falt dovent i bakken. Mens karamellkaffen min traktet, så jeg gjennom vinduet mens en vaktmester meditativt ryddet stiene, og en nabo feide bilen og kuttet av den smeltede isen fra vinduene med skarpe bevegelser. "Dette er bare en utstilling for det nye innlegget mitt," tenkte jeg og satte meg ned for å skrive. Bildet av snøfall blir ofte brukt av meg i økter når jeg vil forklare klienten på en tilgjengelig måte hva tolkning av hendelser er og hvorfor det er viktig å forstå hvordan denne mentale mekanismen fungerer. Jeg husker at jeg som barn hadde en leksikon hvor ulike naturfenomener ble listet opp og beskrevet fra et perspektiv fra fysikk, kjemi, geografi og andre vitenskaper. Det var snø der også. Og siden det var et leksikon (vitenskapelig stil), så ble det selvfølgelig ikke lagt merke til noen følelsesladede egenskaper der. Nakne fakta, akkurat som i livet. Hverdagen vår er fylt med mange hendelser, fenomener som i seg selv ikke betyr noe, de bare eksisterer, de bare skjer: det snør, solen skinner, folk kjører til jobb og tilbake, en pakke chips ligger på fortauet, en pakke chips rives i stykker under vekten av frukt en pose appelsiner, unge skolebarn som banner, og naboer som har sex bak veggen... Men så snart vi begynner å samhandle med disse virkelighetselementene (vi legger merke til dem, ta. dem tar hensyn til, observerer, hører, tar på, lukter...), hos oss oppstår følelsesmessige reaksjoner, hvorav noen tenderer mot ubehag, andre gir glede. Dessuten kan folk reagere forskjellig på det samme fenomenet virkelighet, hendelse, faktum Snøen som falt fra himmelen den morgenen da jeg lagde kaffe ga meg en følelse av komfort, hygge og ro. La oss nå forestille oss at naboens bil er irritert over flakene som fester seg til bilen hans, mens vaktmesteren tvert imot er glad og oppmuntret. Hvorfor skjer dette? Hvorfor fremkaller det samme virkelighetsfenomenet ulike følelser i oss når sansene overfører informasjon (bilder, lukter, lyder, smaker, taktile sansninger) fra den ytre verden til sentralnervesystemet, behandles den der under hensyntagen til personens opplevelse? og korrelerer med faktiske menneskelige behov. Faktisk er dette en ganske kompleks prosess med flere lag, men formålet er å overvåke miljøet for trusler eller ressurser. Dermed vurderer vi fakta og virkelighetsfenomener som vi samhandler med i et bestemt øyeblikk for å forstå hvor farlig eller nyttig det vi har å gjøre med er. Vi tolker med andre ord virkelighetens fakta, danner oss en mening om dem for å lage en prognose og utvikle et program for videre handling. I dette blir vi hjulpet av følelser som følger med tolkningen av fakta Min hjerne (som tar hensyn til erfaring og aktuelle behov) tolket snøfall som en estetisk stimulans, som en ressurs for å tilfredsstille behovet for komfort, hygge, ro, med et ord. sikkerhet. Følelsene mine var hyggelige. Hjernen til en nabo, hvis erfaring avslører utsiktene til å komme for sent til et viktig forretningsmøte, få en irettesettelse fra ledelsen, eller enda verre, havne i en ulykke, tolker snøfallet som en hindring for hans komfort og sikkerhet. Som et resultat vil det oppstå ubehagelige følelser - angst, irritasjon. Vel, la oss si at vaktmesteren, som kjedet seg fra lediggang dagen før, er glad for at han nå har noe å gjøre. Du kan fortsette denne serien med tre skolejenter som er et sted i parken og fanger snøfnugg med tunga, filmer en video for sosiale nettverk, fremtidige likes og kommentarer – pluss behovet for anerkjennelse. Eller en jente som skal på intervju og er veldig opprørt over tanken på at hun ikke vil være i stand til å gjøre det ønskede inntrykket og glede en potensiell arbeidsgiver, siden snøen har smurt mascaraen hennes på øyevippene hennes... «Så vakkert! ”/“Jeg er fortapt!”/“ Vel, endelig kan jeg slutte å bare sitte der”/“Det skal bli kult!”/“Jeg ser nok forferdelig ut...” - et eksempel på ulike vurderinger, tolkninger av virkeligheten , hvor det felles elementet.