Работал сегодня с девушкой, назовем её Василисой по такому запросу:«Как только есть повод пообщаться, обменяться мнениями, точками зрения… меня как с цепи срывает. Я начинаю волноваться, перехожу на скороговорку… и перестаю слышать и воспринимать собеседника. Сбивчиво, торопливо, пулеметной очередью выпаливаю им в лицо что-то своё… Люди от такого моего поведения морщатся, а кто-то отворачивается, а кто-то вдаль убегает. По-разному реагируют. Головой я понимаю, что еще несколько таких высокоинтеллектуальных и вдохновенных бесед, и знакомых у меня в городке не останется совсем. Помогите разобраться, почему я впадаю в такую изменёнку».Стали работать и нарисовалась "картина маслом"…Детская история…Девочка лет 5 разогрелась, растанцевалась, расшумелась, руками размахалась и что-то испортила…Штора порвалась или упала, любимая ваза мамы разбилась, или палец кому-то ненароком в глазик попал… Память Василисы это не сохранила.Зато в памяти сохранились последствия – нависающая угрожающая фигура взрослого, которая обвиняет, отчитывает, угрожает, ругает, оскорбляет, запрещает, ограничивает.Нависающая фигура взрослого запрещает даже лепетать что-то в своё оправдание.Поработали мы с этим эпизодом.Девочку разгрузили от обвинений неоправданных, упреков необоснованных, поучений неуместных. А затем мы с ней потанцевали. Попели, покричали, повозились.А затем мы уронили все мамины вазы.Изрисовали все обои.Подровняли ножницами все шторы.Короче Василиса со своей детской частью ни в чем себе не отказывали. И пошла в теле гибкость.И пошло по всему тело тепло.И пошла по всему телу свобода.А мы не ждём её у входа. У нас хороводы у воеводы, танцы-протуберанцы, радость и смех, обниматься – не грех. Вся сама горю, всем улыбку раздаю. ***Смотрел я на всё это и вспомнился мне эпизод из хроники моего безрассудного подвига в роли директора школы-интерната.Группа воспитанников готовилась к важному календарному празднику, например Дню учителя. И под руководством завуча по воспитательной части разучивали вальс. Долго разучивали. Устали. Устроили перерыв.И в перерыве не сидели на месте… В качестве отдыха они включили беззаботную французскую песенку. И давай под её танцевать.Я прохожу мимо и вижу это дело.И говорю им. «Ребят, у вас танец под эту песенку в сто раз лучше получается, чем вальс. Что вам мешает станцевать то, что у вас получается с душой, с радостью, вдохновенно и легко, игриво и весело…»Но в это время подошёл завуч. Покачала строго головой. И громко так подумала: «Директор не вмешивайтесь в подготовку важного и ответственного мероприятия».И дети снова разбились по парам и начали напряженно, как роботы, вышагивать геометрию вальса.***Я это к чему?Если у вас седьмой блин комом, к черту блины… Пеките комочки.Запись на консультацию по тел. 84952266880 или 89055656655Как стать профессиональным расстановщиком здесьРасписание центра "Ольвия" на сайте www.olvia-center.ru