Od autora: Wszyscy pochodzimy z dzieciństwa... Zapraszam do rozmowy o „upstartach”! Kim jest „nowicjusz”? Każdy, kto przeszkadza nauczycielom i dzieciom podczas lekcji, denerwuje członków rodziny. Ten, który mówi, gdy go nie proszą lub gdy wszyscy powinni milczeć. To ktoś inny niż wszyscy, który potrafi zwrócić na siebie uwagę – i często przyciąga ją wbrew swojej woli. Jednak dla innych nie jest to lider, ale „nowicjusz”. Ważne, żeby człowiek rzadko się tak nazywał, chociaż może powiedzieć, że lubi żartować lub po prostu interesuje się zadawaniem pytań, wyrażanie opinii „Nowożytnik” to etykieta, najczęściej zabarwiona negatywnie, osądzająca, którą przyklejają inni ludzie na osobę, gdy nie jest łatwo innym i znaczącym osobom - tym, których opinia i uwaga są ważne i drogie - gorzkie jest poczucie, że jest się „nowicjuszem”. Bo to oznacza, że ​​nie tylko wyróżniasz się na tle innych, ale im się to nie podoba, denerwujesz ich. Jesteś „naznaczony” etykietą, jakbyś został odrzucony. Małe nowicjusze do 7-8 roku życia znoszą to stosunkowo spokojnie, jednak z biegiem czasu, gdy uświadamiają sobie swoje zachowanie i pozycję w grupie, zaczynają cierpieć i ostro reagować. Dopóki nie znajdą sposobu na przystosowanie się do innych, a inni do siebie... Jak wszystkie dzieci, nowicjusz potrzebuje miłości, akceptacji, uznania... Jak to osiągnąć, nie przyciągając uwagi? Często okazuje się, że jest to jedyna dostępna metoda. Cóż, początkujący wie, jak przyciągnąć uwagę. A jeśli na początku jego zachowanie jest spontaniczne i naturalne - przedszkolakom wolno więcej niż dzieciom w wieku szkolnym - to później, po „przestudiowaniu” reakcji swojego najbliższego otoczenia, uczy się je kontrolować („przyczyna”, „prowokacja”). Nie ma ryb i nie ma ryb, więc aby jakoś utrzymać kontakt z grupą, początkujący „zgadza się” na negatywną uwagę, zwłaszcza że łatwo mu ją otrzymać. Niektórzy nowicjusze są gotowi przyjąć rolę lokalnego głupca, błazna, żartownisia. Niektórzy są dziwnymi facetami lub zawsze niezadowolonymi krytykami (w przypadku dziewcząt jest trochę inaczej). Im silniejsza jest ich potrzeba relacji z innymi, tym aktywniej im przeszkadzają i prowokują. To patologiczne błędne koło, choć nie beznadziejne. Na szczęście nie dotyczy to wszystkich. Są początkujący, którzy nauczyli się nie reagować na kierowane do nich żarty i kpiny. Nie są nękani ani poniżani, czasem wręcz okazują szacunek, a w niektórych przypadkach są zapraszani do rozwiązywania konkretnych problemów, z którymi grupa nie jest w stanie sobie poradzić – na przykład kujonom i nudziarzom często powierzono zadanie reprezentowania „honoru” klasy w szkole. jakiegoś konkursu tematycznego, bez względu na własne zainteresowanie tym. Jeśli „dadzą sobie radę”, mają szansę zyskać uznanie. Wielu nowicjuszy naprawdę ma coś do powiedzenia i naprawdę uważają to za ważne i/lub ewentualna negatywna reakcja innych jest dla nich mniej istotna niż ich pasja. pomysł. Jednak w dalszym ciągu emanują niepokojem o grupę. Są niezależni i idą własną drogą, ale płacą za to dystansem, samotnością, bo pozostają obcy lub niezrozumiałi dla innych - z głową w chmurach, zbyt mądrzy lub nieformalni. Ta niezrozumiałość jednocześnie chroni je przed innymi i uniemożliwia ukazywanie się społecznie poszukiwanych cech. Przykładowo w standardowym zespole dziecięcym czy młodzieżowym nie mogą być formalnymi, wyznaczonymi liderami, nawet jeśli mają odpowiednie cechy – nigdy nie zostaną wybrani przez „większość”. Ale w przeciwieństwie do „zwykłych” przywódców nie potrzebują (!) naśladowców. Dystans i niezależność od oceny daje im swobodę eksperymentowania i podejmowania odważnych kroków. Z biegiem czasu tacy nowicjusze mogą „strzelać” - a teraz nie tylko kiwają palcem w skroń lub wzruszają ramionami, ale także podają sobie ręce, a czasem biją brawo. Ciekawe, co leży u podstaw zachowania „nowicjusza”, co początkowo sprawia, że ​​„wyskakuje””, wsiadaj, wtrącaj swoje 5 groszy. Może to być niska lub wysoka samoocena, zamiłowanie do pomysłu/tematu, wynik wychowania w rodzinie, wrodzony talent i/lub niekonwencjonalne spojrzenie na świat..