I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

„Kiedy zdjąłem słuchawki, usłyszałem ciszę. Ciszę można usłyszeć. Wiem.” Haruki Murakami Dzieci potrzebują ciszy, słyszą ją, słyszą, ale rzadko się to zdarza . Cisza przeraża nas, dorosłych, wypełniamy ją dźwiękami, ruchami, zgiełkiem, tylko po to, żeby ją wypełnić i nie słyszeć w niej cicho siebie. Mam dzieci na terapii, które przychodzą do gabinetu, w którym „żyje cisza” i słuchamy szumu morza w muszlach i mówimy szeptem, żeby nie spłoszyć ptaków morskich, których krzyki słychać w muszli, to jest ten moment gdy dziecko jest przy nim i panuje cisza pobudza fantazje, marzenia, daje możliwość cichego życia tu i teraz. Zgiełk codzienności, ukrywając ciszę, pozbawia rodzica i dziecko wspólnoty, rodzic spieszy się, aby nadążyć za „normą”, „inną matką”, „dzieckiem sąsiada”, zatracając naturalną intuicyjność rodzicielstwa. Kiedy pracuję z matkami i dziećmi do pierwszego roku życia, organizujemy spotkania obserwacyjne, podczas których mama obserwuje dziecko znajdujące się w pobliżu, w jego polu widzenia, a następnie dzieli się tym, co zauważyła, jak udało jej się zrozumieć, co się dzieje, matki dzielą się „zanim przy jakimkolwiek jego ruchu natychmiast nakarmisz piersią lub zmienisz ubranie, ale okazuje się, że ma tyle innych potrzeb”. Niektóre mamy nie wytrzymują nawet 10 minut „nie mogę, chcę coś zrobić, nakarmić, może przebrać się, dać zabawkę” i nie jest to potrzeba dziecka, tylko matki. W tej ciszy matki spotykają się ze swoim obserwującym Ja, gdzie kryje się zmysłowość/intuicja strony matczynej, która może być tak silna, że ​​w pierwszych chwilach matki doświadczają niezrozumiałych i wydających się jej obcych stanów emocjonalnych. Rzeczywiście, w tej ciszy spotykają się ze swoją naturalną, matczyną częścią. To zdjęcie zrobiłam w parku, obserwując dziecko i matkę, odnalazłam w ich wspólnej ciszy, ciszę, której dziecko potrzebuje, matka stoi z boku i cierpliwie czeka, nie wtrącając się w rozmowy, bez pośpiechu, tuż obok nim chłopiec siedzi bez ruchu, obserwując, chłonąc przyrodę.