William James Sidis (Sidis), den mest begavede mannen på planeten. Denne utrolige historien går tilbake til 1887, da en talentfull vitenskapsmann, lege, psykolog og tilhenger av evolusjonsbiologi, Boris Sidis, forlot det russiske imperiet til USA på grunn av sine politiske synspunkter. På kort tid gjorde han en utmerket karriere ved Harvard, ble doktor i medisinske vitenskaper og grunnla sin egen skole for psykologi. Sidis utviklet et system for undervisning av barn, som han testet på sønnen (barnet hans ble et vidunderbarn). I 1898 ble sønnen til Boris Sidis født, han ble kalt William, og etternavnet hans ble endret til den engelske måten av Sidis. Boris S. mente at barnets hjerne er i stand til å huske en enorm mengde informasjon, og med alderen dette. evnen går tapt. Fra tidlig barndom jobbet de mye med barnet og allerede i en alder av seks måneder sa han sine første ord, og enten bar farens teknikk frukt, eller kanskje bare god intellektuell arv, men faktum er at William begynte å vise seg fenomenal. intellektuelle evner. Ved 7 måneder begynte han å snakke intelligent, halvannet år leste han en artikkel i New York Times og gjenfortalte den, 4 år gammel kunne han flere språk, åtte år gammel skapte han sitt eget språk basert på gresk og Latin, som syv år gammel mestret han hele skoleprogrammet og besto eksamen in absentia ved Harvard i en alder av 11, han foreleste allerede i høyere matematikk ved Harvard. Dessverre har denne historien en trist slutt. William S. var ikke i stand til å realisere seg selv, levde som eneboer og jobbet som en enkel regnskapsfører, han hadde ingen venner, og han kommuniserte ikke med foreldrene da faren døde, han dukket ikke engang opp i begravelsen. William døde selv i en alder av 46 år av samme sykdom som faren (hjerneblødning), uten å ha gjort eller etterlatt seg noe genialt. Denne historien er god til å vise viktigheten av balanse mellom intellektuell utvikling og utvikling av sosial tilpasning, som bare kan utvikles i praksis, i barns lek, i kommunikasjon i samfunnet Ikke stjel barndommen fra barn, i tillegg til klubber, studier , vanlige aktiviteter, det skal være tid til å kommunisere med jevnaldrende, barnas skøyerstreker og tilbringe tid som barnet vil.