„Plan życia tworzony jest w dzieciństwie, wzmacniany przez rodziców, uzasadniany biegiem wydarzeń i osiąga swój szczyt w momencie wyboru ścieżki” Eric Berne. Scenariusz to rodzaj planu życiowego, który tworzy dziecko; ma początek, środek i koniec. Ogromny wpływ na jego kształtowanie mają rodzice (lub znaczące osoby dorosłe), otoczenie (lub środowisko), a także sam człowiek, który pisze własny scenariusz. Rola głównego uczestnika scenariusza jest równie ważna, jak inne czynniki. Przykładowo: w rodzinie, pozornie w tym samym środowisku i z tymi samymi rodzicami, dorastają zupełnie inne dzieci. Byrne przytacza w związku z tym przypadek dwóch braci, którym ich matka powiedziała: „Obydwoje traficie do szpitala psychiatrycznego”. Następnie jeden z braci stał się chronicznym pacjentem szpitala psychiatrycznego, a drugi psychiatrą. Dzieci podejmują decyzje dotyczące swojego scenariusza nieświadomie, nie rozważając szczególnie różnych opcji, w przeciwieństwie do myśli dorosłych. Świat wydaje się dziecku niebezpieczny i wrogi, kreślony jest na to scenariusz, czyli inaczej mówiąc, jest to sposób małego człowieka na przetrwanie. Dziecko podejmuje decyzje w oparciu o swoje subiektywne postrzeganie świata, czyli dorośli mogą prezentować jeden rodzaj informacji, ale dziecko przepuszczając je przez swój filtr, otrzymuje na wyjściu coś zupełnie innego. Na przykład: rodzice bardzo głośno cieszą się z nowych osiągnięć swojego dziecka. Kiedy dziecko przejdzie przez jego filtr, może się przestraszyć i poczuć zagrożenie. Do wspomnień z dzieciństwa możemy powrócić za pomocą snów i fantazji. Dopóki nasz skrypt nie zostanie rozszyfrowany, nie jesteśmy świadomi decyzji, które podejmowaliśmy jako dzieci. Scenariusze są „uzasadnione biegiem wydarzeń” Eric Berne Człowiek zniekształca rzeczywistość na korzyść swojego scenariusza. Nieświadomie szuka potwierdzenia swoich decyzji. Rodzice (lub postacie znaczące) dla dziecka są wszechmocni, ważni i niezbędni. Wiążą się z życiem i śmiercią, a w przyszłości z zaspokojeniem lub niezaspokojeniem swoich potrzeb. Inaczej mówiąc, dziecko chce żyć i mieć zaspokojone swoje potrzeby. Scenariusz można przeżywać w roli zwycięzcy, przegranego i nie-zwycięzcy. Scenariusz zwycięzcy: zwycięzcą jest ten, który osiąga swój cel. Na przykład: dziecko w dzieciństwie zdecydowało, że stanie się bogate i dlatego zostało Zwycięzcą. Ciekawe, że jeśli dziecko zdecyduje, że będzie wolnym człowiekiem, bez miejsca zamieszkania, marnując swoje życie, realizując swój scenariusz, to na równi z bogaczem, także będzie Zwycięzcą. Scenariusz porażki: Przegranym jest ten, kto nie osiąga swojego celu. Na przykład: zdecydowałem, że będę bogaty, ale skończyłem w biedzie, albo zdecydowałem się być wolnym człowiekiem, nie mając gdzie mieszkać, ale jednocześnie narzekam, że nie mam gdzie mieszkać. Scenariusz bez zwycięzcy: ta osoba nigdy nie podejmie ryzyka. Cierpliwie dźwiga swoje brzemię. Nie będzie mógł zostać szefem, ponieważ okoliczności w jego życiu rozwinęły się inaczej. Zwycięzca podejmuje ryzyko; jeśli coś nie wyjdzie, wymyśla nowy plan, aż osiągnie swój cel. Przegrany stawia na „wszystko albo nic” i z tego powodu przegrywa. Rozumowanie „kiedy będę miał pieniądze, to…”. Nie jest zwycięzcą, czasami może coś wygrać, ale uzna to za szczęście. A wtedy ryzyko powróci do przekonania, że ​​jest niebezpieczne. Każdy scenariusz można zmienić. Najpierw musisz to zidentyfikować. Rozpoznaj te obszary strat i zmień bieg decyzji. Nasz scenariusz niesie ważne informacje o naszej przeszłości i daje możliwość zmiany teraźniejszości. Wchodząc w scenariusz, człowiek nie rozumie, że traci strategie z dzieciństwa. Próbuje widzieć świat w sposób uzasadniający swoje wczesne decyzje. Odmowa podjęcia tych decyzji zapewnia wyzwolenie i źródło nowego wyglądu, jako osoby dorosłej. Zmieniając scenariusz, człowiek rozumie, że katastrofa (która przeraża dziecko) pozostaje we wspomnieniach z dzieciństwa.