Vær deg selv. Andre roller er allerede besatt. Oscar Wilde. Kvinnen gikk sakte inn på kontoret og satte seg tungt ned på sofaen. Øynene våre møttes. Hun klemte forsiktig den store magen med hendene og gråt bittert. Tårene rant nedover kinnene hennes og gjorde det vanskelig å puste og snakke. Jeg gikk stille bort til henne og satte meg med stor forsiktighet ved siden av henne og la mine varme hender på den runde magen hennes. Kvinnen ble flau og sluttet å gråte. Og i det øyeblikket rykket den lille mannen i magen hennes, og våre hjerter ble fylt av den store gleden over et nytt liv. Vi smilte begge, som på kommando, ømt over dette store miraklet. – Hva heter denne fremtidige milde skapningen? – Jeg spurte kvinnen, svarte hun med et smil. Vi så hverandre dypt inn i øynene igjen. Det slitne blikket hennes uttrykte mental smerte. Det var tydelig at livet ikke hadde skjemt bort henne. Hun var den første som brøt stillheten på kontoret mitt med ordene: «I dag søkte jeg om skilsmisse...», presset Maria knapt hørbart ut, «men jeg føler,» fortsatte hun, «at jeg ikke har rett til å frata barna mine sin egen far, min eldste datter er allerede åtte.» Mannen min krever ubetinget underkastelse fra meg. Som før kan jeg ikke adlyde ham dumt, og jeg vet ikke hvordan jeg skal oppføre meg annerledes. Jeg leste mye psykologisk litteratur om familieforhold, tok til og med noen notater og memorerte dem for å bruke dem i samtaler med min ektefelle, men ting gikk ikke lenger enn det. Jeg har mine egne leveregler, men mannen min vil ikke respektere dem. Jeg vet at det ikke bare handler om ham, men om meg også. Jeg vet ikke hva jeg skal gjøre videre. Lær meg hvordan jeg skal leve... Våre familieforhold har nådd en blindvei... Hjelp meg å forstå meg selv og forbedre forholdet mitt til min ektefelle. Hennes siste setning var en livline kastet i avgrunnen av hennes forvrengte oppfatning. Det virket som om hun kom til denne verden bare for å lide, utseendet hennes var så elendig "Først av alt," begynte jeg samtalen, "hør på lignelsen: "En jente ønsket å lære å sy kjoler vakkert fra en berømt skredder. . Han var en sann mester i sitt håndverk og betalte mye penger for trening. Jenta, etter å ha lyttet til en leksjon fra mesteren, bestemte seg for at denne vitenskapen ikke var komplisert, og at hun kunne kjøpe forelesningene hans fra treningsvennen hennes, og spare henne personlig tid og en betydelig sum penger. Etter timen avtalte hun med sin setekamerat at hun mot betaling skulle dele notatene til en kjent skredder med henne. Naboen gikk gjerne med på et så lukrativt tilbud, og tenkte slik: "De vil også betale meg penger for den primære kunnskapskilden." Hele året hadde jenta skrytt til vennene sine om hvor vellykket hun hadde lært av en kjent mester. Vennene hennes misunnet henne åpenlyst slik oppfinnsomhet. Det er på tide å ta eksamen. Jenta memorerte alle notatene om teorien til den berømte læreren, memorerte størrelsestabellene til europeiske standarder for sying, og husket til og med alle tegnsettingstegnene til mesterens hovedforelesninger. Men når det kom til praktiske ferdigheter, kunne ikke jenta plukke opp saksen riktig for å lage et enkelt mønster for en barnevest. Så tok hun forelesningene til den berømte mesteren i hendene og gråt bittert over dem. Mesteren strøk den "smarte" studenten forsiktig over hodet og inviterte henne til å ta det praktiske kurset hans personlig det neste året.» Maria," fortsatte jeg, "du visste ikke at du ikke kan tvinge den ubevisste delen av psyken vår til å jobbe i nøkkelen til vår bevissthet. Og vi hadde ingen anelse om at noen ganger gjennom hele livet viEn voksen kan bli følelsesmessig avhengig av foreldrene sine. Foreldreutdanning er en unik måte for menneskelig eksistens i samfunnet. Mengden kunnskap som foreldrene våre ubevisst la i oss i familien vil ikke forsvinne sporløst. Hvis moren din var ulykkelig i ekteskapet, kan du arve livsmanuset hennes. Murray Bowens teori oppmuntrer oss til å forstå at hver enkelt av oss er uløselig knyttet til vår egen familie. Og ingen kan ekskluderes fra systemet med familieforhold. Når de oppdrar barna sine, formidler foreldre ubevisst til barna sine (verbalt, nonverbalt) deres "instruksjoner". Noen ganger er disse forslagene så sterke at en person til slutt faktisk blir det foreldrene ser. Dessuten kan en slik transformasjon oppstå fra ett blikk, bevegelse, intonasjon, til og med hoste. Dermed bestemmer foreldre selv ubevisst barnas "plass i solen", og viser med makt rekkevidden av dens muligheter. Barnet, basert på det allerede eksisterende valget, vil være begrenset i sine mål på samme måte som forelderen, fra tidlig barndom, begrenset ham til sitt rammeverk av subjektive ideer om livet. Følgelig programmerer foreldre ubevisst barnet sitt for det tilsvarende scenariet i hans fremtidige liv: "Du vil studere dårlig, du vil bli som tante Nyura, du vil vaske gulv og vifte med en kost hele livet," eller "Gift deg med den som elsker deg . Jeg elsket faren din veldig høyt, det er derfor jeg er misfornøyd med ham. Han forgiftet hele livet mitt med utroskapene sine.» Foreldre ønsker å bli reinkarnert i barna sine i en forbedret modifikasjon. Og barn, som voksne, har en tendens til å gjenskape i livet sitt miljøet de lærte i foreldrenes hjem. Alle de samme "instruksjonene" og forbudene begrenser barnets motivasjon, og devaluerer sitt eget liv. Fenomenet resepter kalles ofte menneskeskjebne. Å ikke forstå at denne oppførselen ubevisst er innpodet av foreldre til barna deres, og den oppstår fordi den er forventet. Imidlertid kan du komme vekk fra dette programmet hvis du ser på "forfedresyndromet" fra en annen vinkel, og stoler på læren til S. Freud. Den store psykiateren har rett i å oppdage kraften til den menneskelige psyken, en "kokende gryte av instinkter" - Id. Dens ubevisste del (det ubevisste) er klar for et annet scenario av ungt liv, for en annen motivasjon for overlevelse og utvikling av en person i miljøet han befinner seg i. Hver av oss er et individ, hver enkelt er unik. Tiden kommer da vi i våre liv forsvarer retten til å velge vår livsvei. Vi snakker om valgfrihet og gjør opprør mot foreldrenes restriksjoner. Som regel kommer dette til uttrykk i kampen med følelsesmessige tilknytninger. I ungdomsårene er det en oppvekstperiode (9-12 år), som er ledsaget av en "emosjonell eksplosjon" i barnet. Dette er en slags kamp for ens uavhengighet, dannelsen av Selvet. Hver person i hans utvikling må gå gjennom denne alderskrisen - "emosjonell avhengighet av foreldre." Dens vellykkede fullføring i ungdomsårene danner et individuelt konsept av synspunkter og tro, som deretter skaper sitt eget verdisystem, som vil bestemme hans eksistens og danne i en voksen evnen til å overvinne livets vanskeligheter. Den mislykkede fullføringen av en krise med "emosjonell tilknytning" til foreldre i en tenåring fører en voksen til emosjonell umodenhet. En slik voksen i hans senere liv vil ikke være i stand til å lykkes med å bygge mellommenneskelige forhold som: Ektemann - Kone; Forelder - barn; Sjefen er en underordnet. Et system med individuelle verdier som ikke er dannet i barndommen, fører en voksen til personlig usikkerhet, og derfor til sin egen underlegenhet. En følelsesmessig umoden person kan ikke tilstrekkelig oppfatte en stressende situasjon på grunn av ubevisst indre frykt. En person er redd for å ta risiko, ta ansvar, og dermed falle inn i den psykologiske avhengigheten til en sterkere personlighet. Alkoholisme, narkotikaavhengighet, å bli med i kriminelle grupper i ung alder snakker om følelsesmessig».