Często spotykam klientów, którzy mówią, że od dzieciństwa marzyli o grze na pianinie. W NCPL czasami zaczyna się rozmowa po tym, jak usłyszą, jak gram, a ja mówię, że gram stosunkowo niedawno, ale zawsze z nadmiernym entuzjazmem przyłączam się do rozmowy na ten temat, ale szybko się wycofuję. Rozumiem, że moje doświadczenia tutaj są bardzo indywidualne. Mam fanatyczną miłość do muzyki, bardzo dobrego wspierającego nauczyciela, męża, któremu nie przeszkadza częste i bardzo niedoskonałe granie, pewną ilość wolnego czasu (zjadam to, ale i tak nie mam pracy 8 godzin dziennie, a dzieci podrosły), kilku instrumentów w domu i na wsi (to już jednak wynik fanatyzmu). Rozumiem więc, że nie każdy może dołączyć do tego wyścigu. Niemniej jednak prawdopodobnie dałbym jakąś radę na początek. Myślę, że gry w wieku dorosłym można się w zasadzie nauczyć już na poziomie szkoły średniej lub szkoły muzycznej. Pociąg nie odjechał. Podejrzewam, że wirtuozowskie etiudy i utwory utrzymane w wysokim tempie nadal będą niedostępne, ale ogromna warstwa muzyki lirycznej jest całkiem możliwa. Tak, technicznie rzecz biorąc, sprawy toczą się znacznie wolniej niż w przypadku zmotywowanych i pracowitych dzieci w wieku 10 lat. Tak, jest to gorzej pamiętane, chociaż to pewnie zależy od osoby. Ale postęp jest oczywisty. Po drugie. Z nauczycielem nauka przebiega wielokrotnie szybciej niż samodzielnie. W zasadzie teraz możesz także nauczyć się czegoś samodzielnie - są tutoriale i filmy. Ale nadal jest bardzo pożądane, aby monitorowali, pokazywali, poprawiali błędy, doradzali zagrania i szkice zgodnie z poziomem, aby istniał jakiś system. Nauczyciel jest również ważny we wspieraniu motywacji – kiedy trzeba przyjść na następną lekcję z czymś zrobionym, kiedy jest jakaś odpowiedzialność wobec innych i określone terminy. Po trzecie. Oczywiście trzeba regularnie ćwiczyć. Na początkowym etapie nabyte umiejętności tracą się bardzo szybko. Dlatego potrzebny jest czas - przynajmniej trochę, pół godziny, ale najlepiej codziennie. Kiedyś zrezygnowałam z wyścigu po trzech miesiącach, kiedy miał się urodzić synek – zdałam sobie sprawę, że nie będę miała czasu… Jestem za tym, żeby prace były o różnym stopniu skomplikowania – i oczywiście wykonalne, a przy tym ambitne. Te, które rozświetlają Twoje oczy, te, o których marzyłeś przez całe życie. Są przeznaczone do rozwoju i długiej pracy, ale są niesamowicie przyjemne, biorąc udział w życiu mojego syna w szkole muzycznej, mogę powiedzieć, że jest wiele bardzo przyjemnych i bardzo przystępnych utworów, od których można zacząć. . Niektórzy mogą z nimi skończyć, jeśli nie chcą ciężko pracować dla Chopina, ale chcą po prostu zrozumieć, jak to jest grać na pianinie. Chociaż Chopin ma też dzieła, które są w miarę przystępne już na pierwszym roku, jestem dla tych, którzy marzą, żeby spróbować! I przekonaj się sam, jak to jest w rzeczywistości. Czy sam proces sprawia przyjemność? Bo idealny obraz swobodnie grającego pianisty to oczywiście coś, po czym trzeba chodzić i chodzić, i najprawdopodobniej nigdy do tego nie dotrze... Ale po drodze można znaleźć wiele radości, może to stać się prawdziwym ujściem i schronienie przed przeciwnościami losu. Chętnie wysłucham Waszych komentarzy i doświadczeń!