Często pracując z klientami można zauważyć, że ich problem w relacjach ze sobą i innymi leży na płaszczyźnie ich własnych reakcji na to, co dzieje się poprzez wewnętrzne Dziecko, ze wszystkimi wynikającymi z tego przejawami uczuć, decyzji i zachowań. W przenośni wygląda to na prośbę o to, jak mogę żyć w dorosłym życiu, korzystając z mojego wczesnego (dziecięcego) wyobrażenia o wszystkim na świecie. Jak mogę zostać rodzicem od Dziecka, budować bliskie relacje, rozwijać karierę Przez wewnętrzne Dziecko rozumiemy siebie od wczesnego dzieciństwa we wszystkich naszych przejawach, relacjach do siebie i świata. Jako dzieci uczymy się od naszych bliskich, jak dobrzy lub źli jesteśmy, jaki jest świat, co nas czeka, do czego jesteśmy zdolni, jak osiągnąć miłość i uwagę, czy możemy ufać itp. Jako dzieci zaszczepiono nam pewien rodzaj przywiązania. I ten konstrukt psychobiospołeczny często odgrywa wiodącą rolę w naszym dorosłym życiu, nawet tam, gdzie poruszane kwestie są zupełnie niedziecięce. Zatem poprzez Dziecko staramy się nie tylko budować – co jest zrozumiałe, ale także wyjaśniać konflikty w relacjach z innymi ludźmi, zarabiać pieniądze, wychowywać nasze dzieci. Jest to od razu widoczne, ponieważ zaczynamy doświadczać intensywnych uczuć, które w żaden sposób nie pomagają nam rozwiązać problemu, poprzez śmieszne słowa i myśli, których później żałujemy. Ze względu na niedojrzałość wiele sytuacji wydaje się Dziecku nie do rozwiązania, bo jest po prostu nie osiągnęły jeszcze poziomu zarządzania nimi, gdy są dorosłe Dziecko jest skupione wyłącznie na sobie – to jego związane z wiekiem zadanie, aby rozwój przebiegał jak najlepiej. Jeśli dorosły doświadcza takich trudności lub fantazji, wówczas regularnie oferuje swojemu Dziecku prowadzenie niedziecięcego życia. Traktuje go tak samo, jak wcześniej jego rodzice. A gdzie w tej chwili jest Dorosły, który wie, jak to wszystko zrobić i musi decydować? Po prostu go nie rozpoznajemy, często nawet nie jesteśmy świadomi jego obecności, nie mówiąc już o jego możliwościach, a przecież tkwi on w każdym z nas – w sumieniu, w samoanalizie, w umiejętności spojrzenia na sytuację z zewnątrz. i podejmuj świadomą decyzję, kierując się głosem rozsądku, intuicją, mądrością. Różnica między Dzieckiem a Dorosłym będzie taka, że ​​Dziecko nie widzi, nie rozpoznaje całej sytuacji – widzi tylko wycinek i jest zalane emocjami, ponieważ dzieci są ambiwalentne (albo czarne, albo białe). Dorosły widzi panoramicznie i podejmuje decyzje nie na podstawie chwilowych stanów i pragnień, ale optymalnego skupienia. Na przykład kobieta kłóci się z partnerem i w odpowiedzi na skargę zaczyna płakać, obrażać się, krzyczeć i podwajać. oskarżenia z jej strony - dla niej w tej chwili w związku Dziecko, które cierpi i nie zna innych reakcji, żeby jakoś sobie z tym bólem poradzić. Oznacza to, że odczuwany jest tylko ból, a nie cała sytuacja konfliktowa. Ale kiedy ta sama kobieta zaprasza w tym momencie swojego Dorosłego, widzi, co robi, aby wywołać kłótnię i obraźliwe roszczenia, czego doświadcza teraz jej partner i co najlepiej w tej chwili zrobić dla siebie i dla związku dziecko zaczyna reagować gwałtownie, gdy Dorosły zaproponuje rozstanie, dopóki intensywne uczucia nie opadną i nie będzie możliwa konstruktywna rozmowa. Dorosły jest obserwującą Jaźnią, która jest czymś więcej niż uczuciami. I to daję przyzwolenie Dziecku na cały jego ból, strach czy złość, ale jednocześnie powstrzymuje człowieka od podejmowania w tym momencie niebezpiecznych decyzji. Ucząc się przechodzić z jednego stanu do drugiego, zauważamy, jak oddycha, barwa głosu, myśli o nas samych i reakcje się zmieniają. Nasze wewnętrzne Dziecko jest dla nas jedną z najważniejszych osób, gdyż zawiera w sobie naszą kreatywność, miłość do życia, spontaniczność, przyjemność i radość. Ale zapraszając go do naszego dorosłego życia, nie powinniśmy go narażać, próbując za jego pośrednictwem rozwiązywać problemy, które nie są dziecinne. Rzeczywiście w tym przypadku nie jest w stanie poradzić sobie z tym, co umie z natury - tworzyć przyjemność z życia i doświadczać radości z komunikacji.