Eventyrterapi er en metode som lar deg skape en sammenheng mellom eventyrhendelser og atferd i det virkelige liv. Prosessen med å overføre eventyrlige betydninger til virkelighet. Jeg foreslår å analysere arbeidet med denne metoden ved å bruke eksemplet på et eventyr komponert av en klient. Som lekser fikk jeg i oppgave å skrive et hvilket som helst eventyr og finne opp hovedpersonene. Du kan lese analysen til slutt. For enkelhets skyld har jeg fremhevet i font nøkkelsetninger som tiltrekker seg oppmerksomhet. Publisert med samtykke fra forfatteren."Prinsessen hadde et rikt prinsesseliv. For å oppfylle kravene til alle prinsesser må hun alltid være vakker, høflig, snill, sympatisk, må være et eksempel. Ikke vær dum, ikke" ikke beklage, ikke være sint, være ærlig, være tilbakeholden, å være plettfri, å ta vare på hennes krystall rykte - hun er et symbol på staten, Kongen selv håper for henne Jo nærmere hun kom til idealet. jo vanskeligere var det å opprettholde imaget hennes: studier gis ikke, folk baktaler, sinne renner noen ganger over, og uansett hvor flink prinsessen var til å ha kontroll, fant kongen og dronningen nå og da en blind flekk som igjen gjorde prinsessen ufullkommen Bare den stakkars gamle skomakeren forsto prinsessens sorg og var klar til å dele den med henne , var alltid i nærheten, hjalp han prinsessen til å forstå at selv om hun var av kongelig blod, var hun et menneske, og folk hadde rett til å ha svakheter. Gang på gang rømte prinsessen fra palasset og gikk fra hus til hus og verksted og lette etter skomakeren; hun møtte andre mennesker som var så like ham, og likevel var de ikke det. Og det ble stadig vanskeligere for kongen og dronningen å skjule det faktum at datteren deres ikke var en ideell prinsesse. Vandrende og i fattigdom fant den løpske prinsessen en dag sin stakkars gamle skomaker. Hun kom til ham allerede voksen og forvirret, i håp om at hennes gamle venn ville ta imot henne nå og, som en gang, redde henne fra fornærmelser og smerte. Bare skomakeren ble en venn av den unge prinsen og trøstet ham nå med de samme ordene som han en gang hadde brukt til prinsessen. En smertefull sannhet åpnet seg plutselig for henne: skomakeren forsto eller aksepterte aldri hennes problemer, var ikke der. hjalp henne ikke og ville aldri han løp ikke fra kongeriket for å finne henne - han ville bare selge støvlene sine i fred. Prinsessen viste seg plutselig å være en så dum og en ensom jente. Og hun vendte hjem, hvor det ser ut til at hun alltid hadde vært ensom - når skomakeren var i nærheten, da han dro, på leting etter ham. Og da hun fant ham igjen, var hun virkelig alene. Det var trofaste tjenere i nærheten. Det var fortrolige. Det var en konge og en dronning. Bare skomakerens plass er tom, og dømt henne til å være ensom." Analyse av eventyret. Hva handler historien egentlig om? Om traumet ved å forlate klienten - faren hennes (en stakkars gammel skomaker) dro en dag og sluttet å kommunisere med datteren sin I bildet av kongen, men faktisk, stefar, var jenta på utkikk etter en erstatning for faren sin, men han stilte bare ublu krav "Hun må være perfekt," dette er hvordan prinsessen beskriver tilstanden hennes i setningen: "Hun møtte andre mennesker som var så like ham, og likevel var de ikke." og til tross for at prinsessen lenge har vokst opp, strekker hun seg ut med hele sin sjel For å forstå følelsene hennes, går prinsessen gjennom en transformasjon og får bevissthet: "Han har aldri forstått eller akseptert problemene hennes, han var ikke i nærheten." Hun føler fullt ut den ensomheten hun har forsøkt å overdøve i seg selv i disse årene. På slutten av eventyret dømmer forfatteren hennes heltinne til ensomhet, og gir "tøylene" i livet hennes til farens kontroll. skomaker. Hvem kunne aldri finne motivasjonen for noe annet enn å "rolig selge støvler" - dvs..