...Dziś takie zwroty i określenia jak „podobne przyciąga podobne”, „prawo wcielenia”, „myśl i bogać się”, „twoja rzeczywistość jest odbiciem twoich myśli” są już nieaktualne bardzo modne „jak myśleć, żeby marzenia się spełniały” itp. Każdy zainteresowany tym tematem wie, że wszystko w tym segmencie ludzkiej myśli zaczęło się bardzo dawno temu – jeszcze w czasach Salomona. W biblijnej Księdze Przysłów Salomona (23,7) powiedziano o człowieku: „Jak człowiek myśli w swoim sercu, takim jest”. Jest w tym wszystkim wiele prawdy. I tę prawdę bardzo aktywnie wspierają i rozwijają psychologowie i miłośnicy tego tematu - temat „jeśli czegoś chcesz, to pomyśl o tym”. Mimo to problem realizacji pragnień dla wielu nadal stanowi problem. Dlaczego na Wschodzie jest przysłowie: „Bez względu na to, ile razy będziesz mówić „kochanie, kochanie”, twoje usta nie staną się słodkie!” Na Rusi mówią: „Pod leżącym kamieniem nie płynie woda”. To mniej więcej tak, jak w następującym dowcipie, który przyszedł do lekarza i poskarżył się: „Panie doktorze, coś jest nie tak z moją głową”. Pomocy! - Na co konkretnie narzekasz? - Widzisz, kiedy miałem 18 lat, kiedy zobaczyłem dziewczynę, nie miałem nawet czasu na myślenie i od razu pojawiła się erekcja. A teraz myślę, myślę, myślę, ale nic się nie dzieje. Coś jest nie tak z moją głową, doktorze. Pomoc! Wiele osób lubi też marzyć o „złotej rybce”... Co więcej, „myślenie” na poziomie przekonań może ograniczać osobę. „Wiara jest więzieniem. Dzięki niemu nie widzisz wystarczająco daleko wokół siebie, nie widzisz pod sobą: a jednak, aby odważyć się mówić o wartościach i niewartościach, musisz zostawić za sobą, za sobą, pięć sto przekonań... Duch, który chce wielkich rzeczy, który chce też mieć środki na tego wielkiego, z konieczności będzie sceptykiem. Wolność od wszelkich przekonań to siła, to umiejętność swobodnego patrzenia…” (F. Nietzsche. Antychrześcijański. Przekleństwo chrześcijaństwa) Zatem myśl lub nie myśl, nie będzie rezultatu jeśli. ..Jeśli nie ma działania Zwykły człowiek nie żyje tyle marzeń, do jakich jest przyzwyczajony, co stanowi treść jego codzienności. Ja na przykład nie jestem wyjątkiem. To nie jest ani złe, ani dobre. Ale jest niuans. Jestem bardzo zainteresowany rozwojem specjalistów w rozważanej tutaj kwestii. Ale naprawdę chcę, żeby te zmiany doprowadziły mnie do wyników. Dlatego zasady zaproponowane przez ekspertów powinny działać, a nie brzmieć. Wtedy dla mnie, jako ich konsumenta, będą one dla mnie ciekawe i ważne. Dzisiaj niestety jest tak, że deklaruje się wiele, ale rezultatu albo nie ma, albo jest on bardzo warunkowy, albo nieistotny i przejściowy. Tak jest zarówno w praktyce różnego rodzaju specjalistów, jak i w polityce lub w fikcji i licznej literaturze specjalistycznej. Dlaczego ośmielam się sugerować, że teza „jeśli czegoś chcesz, to pomyśl o tym” nie jest zbyt skuteczną zasadą, jest raczej podejściem stereotypowym, swego rodzaju „kliszowym spojrzeniem” na szeroko, choć opieszale dyskutowany temat. realizacja pomysłów i pragnień, celów Nie oznacza to, że nie jest to prawdą. Ale wyrwane z kontekstu praktycznie nie działa tak jak mogłoby. Wniosek: coś tu jest ważne, trzeba i warto to poprawić. Ale co dokładnie? Kiedyś w Internecie natknąłem się na ciekawą wiadomość. Jego istota jest następująca. Niedawno francuskiemu fizykowi Christopheowi Eloyowi udało się rozwiązać zagadkę kolejnego „kodu da Vinci”. Mówimy o stosunku sumy średnic wszystkich gałęzi do średnicy głównego pnia drzewa, który zgodnie z definicją wielkiego Leonarda da Vinci pozostaje zawsze niezmienny. Naukowcy od setek lat próbują zrozumieć, dlaczego wszystkie drzewa przestrzegają tej zasady. Okazało się, że... wszystkiemu winien jest wiatr. Według modelu francuskiego naukowca, jeśli łączna grubość wszystkich gałęzi będzie mniejsza niż obliczona, większość z nich pęknie pod silnym podmuchem wiatru! A jeśli przekroczy optymalną wartość, sam pień pęknie. I tylko fakt, że wszystkie drzewa podążają za „formułą Leonarda”, daje im szansę przeciwstawienia się szalejącym żywiołom.... ZatemOdkryto kolejną tajemnicę, która prześladowała wiele pokoleń naukowców. Jak zauważył inżynier Pedro Reis z Massachusetts Institute of Technology: „To proste, ale eleganckie i pomysłowe badanie umieszcza drzewa na wysokości konstrukcji stworzonych przez człowieka, zaprojektowanych specjalnie tak, aby były odporne na wiatr — najlepszym przykładem jest Wieża Eiffla”. Zauważył również, że teraz, gdy prawda została ustalona, ​​„formuła drewna” Leonarda będzie w stanie pomóc architektom w tworzeniu wieżowców o znacznie bardziej skomplikowanych kształtach, których konstrukcja powinna uwzględniać opór wiatru samego Christophe’a Eloya (i to najważniejsza rzecz, na którą chciałbym zwrócić uwagę i podkreślić w tym artykule!) przyznał, że dla niego najbardziej zaskakujące w tej całej historii było to, że przez setki lat nikomu nie przyszło do głowy, aby połączyć „kod drzewa da Vinci” z wiatr... Rzeczywiście: gdzie jest Leonardo da Vinci i gdzie jest Christophe Aloy? Dzielą ich stulecia! I czy naprawdę nie było między nimi nikogo, kto mógłby być wcześniej na miejscu Christophera Eloya? Tak, oczywiście, że był. Trudność w tym, że stereotypy tępe i czujne, zmuszają do myślenia tak, jak myśli większość. Pouczające w tej notatce o K. Eloyu jest to, że jest on przykładem tego, jak ludzie w naszym codziennym życiu bardzo często trzymają się rzeczy, które dla wielu są oczywiste. i uważać je za prawdę. Ich „frameworkowa wewnętrzna” wizja rzadko pozwala im wyjść poza utarte schematy… Do takich rzeczy zaliczam także modny obecnie motyw – tezę „jeśli czegoś chcesz, to pomyśl o tym”. Jest w tym temacie wiele prawdy, jednak tak naprawdę teza ta nie jest całą prawdą. I oto dlaczego. Posiadanie przemyśleń na temat tego, co się podejmuje, to tylko część tego, co człowiek chciałby osiągnąć, o czym marzy, aby to osiągnąć i mieć. To tylko jedno z zadań, które wymaga realizacji tego, co zaplanowane, czyli zmiany marzenie w pragnienie, a pragnienie w cel. Druga część ma również charakter motywacyjny. Człowieka można uwieść, przekonać, zastraszyć, a nawet oszukać. W dobrym tego słowa znaczeniu, z dobrymi intencjami. Ale co dalej? Dalej – nowy ślepy zaułek! Bo gdy jest potrzeba, chęć, cel i motyw, aby to osiągnąć, nie wystarczy… działanie. Każde działanie to przede wszystkim umiejętność. Nie wystarczy wiedzieć, ważne jest, aby móc ! I tu czas wrócić do F. Nietzschego, który powiedział: „..wiara jest więzieniem...”Przekonania opierają się na wiedzy. Wiedza wzmocniona wiarą to przekonania! Co się dzieje – czy wiedza przeszkadza w życiu? Najwłaściwszą odpowiedzią jest: wiedza pomaga żyć! Jednak najciekawsze jest to, że ta odpowiedź nie dotyczy wszystkich i nie zawsze. Wiedza pomaga nielicznym. Na moim seminarium jest 20 osób. 90% z nich ocenia seminarium jako doskonałe. Ale tylko 20-25%% uważa to za przydatne po sześciu miesiącach. Niektórzy z pozostałych, którzy wrócili z nowym tematem, nawet nie pamiętają, o czym dyskutowano. A najbardziej zadziwiające jest to, że to typ psychologiczny, który marzy i... nic nie robi. Moją główną pracą jest przy nich... Nauczanie nie jest trudne; trudno się przekwalifikować. Kiedy człowieka uczy się marzeń i bierności, trudno, a czasem nawet nie da się go nauczyć działania. Przepraszam za kwiecistość moich myśli, ale proszę o jeszcze trochę cierpliwości – ten temat jest bardzo ciekawy! Kontynuując, proponuję raz jeszcze wspólnie zanurzyć się w czasy starożytne. Księga Rodzaju zawiera opowieść o upadku pierwszych ludzi Adama i Ewy oraz ich wygnaniu z Ogrodu Eden. Powodem tego był owoc z drzewa poznania dobra i zła, który zjedli. Po stworzeniu Adama Bóg nakazał mu: „... Ze wszystkich drzew ogrodu będziecie jeść, ale z drzewa poznania dobra i zła nie wolno wam jeść, gdyż w dniu, w którym z niego zjecie, z pewnością umrze.” (Rodz. 2:16-17). Słowem kluczowym nie jest tu „dobro” ani „zło”; kluczowym słowem jest tutaj „wiedza”, a dokładniej wyrażenia „drzewo wiedzy”, „owoc z drzewa wiedzy”. Dlaczego nie można jeść z drzewa wiedzy, jeśli człowiek według Salomona jest tym, kim jest myśli? Obydwa przykazania przyszły do ​​nas z jednej epoki. Czy to możliwe, że w odległej przeszłości ludziom coś się pomyliło i te dwie myśli wykluczają się, zaprzeczają sobie? - Zupełnie niePrzynajmniej sprawa jest prosta: ważna jest konsekwencja – najpierw umiejętności, potem wiedza! W języku zrozumiałym dla większości z nas oznacza to tylko jedno: człowiek jest ważny i trzeba go najpierw nauczyć, żeby coś zrobił w zasadzie, a dopiero potem oferować teorię i analizę. Najpierw uczymy się mówić, potem uczymy się zasad języka. Myślę, że wielu rodziców, zarówno w przeszłości, jak i obecnie, nieuchronnie musi mierzyć się z kosztami wczesnego rozwoju intelektualnego swoich dzieci. Ich dzieci wyrastają na nieskończenie i niezwykle inteligentne i absolutnie... poważne. Te dzieci rzadko się bawią i są szczęśliwe. Natychmiast zaczynają prowadzić dorosłe, racjonalne życie. Pytanie w książce problemowej brzmi: czy wyrosną na celowych, odnoszących sukcesy i szczęśliwych? - Bo wiedza i wyobrażenia takich dzieci w późniejszej praktyce dorosłego życia będą dominować nad zachowaniem, nad umiejętnością działania prowadzącego do celu. Niemniej jednak próby oszukania podświadomości nadal mają miejsce. Istnieje nawet specjalny kierunek dla przegranych - „szczęście syntetyczne”. Eksperci w tym temacie ciekawie przedstawiają swój materiał, ale ostatecznie uczą jedynego – zmiany nastawienia do swojego życia, do jego indywidualnych faktów. Samo życie takich ludzi, jego strona formalna i przedmiotowa, nie ulega zmianie. Tak, nie zachęca się ludzi do tego. W rezultacie zmienia się ich wiedza teoretyczna (pomysły) na temat życia, a częściowo także stosunek do niego. Jednym słowem dzieje się to, co eksperci nazywają przeformułowaniem... Jednak przeformułowanie nie wystarczy do osiągnięcia sukcesu. Zatem co tak naprawdę prowadzi człowieka do szczęścia, sukcesu, realizacji marzenia lub pragnienia – myśl czy umiejętność. Odpowiedź brzmi: jedno i drugie! Zarówno myśl, jak i umiejętności są ważne! Samo myślenie nie wystarczy! Nie mniej ważne jest, aby móc to zrobić. Dlatego wszystko powinno zaczynać się nie od „drzewa wiedzy”, ale od rozwoju umiejętności. „Aby nauczyć się latać, najpierw musisz opanować teorię!”. - powie sceptyk: „Oczywiście! - Odpowiem i przypomnę. - Cóż, na przykład teoria mowy. Lub - teoria chodzenia, gdy dziecko wstaje z czworaków. Trzeba mu powiedzieć, jak to wygląda w teorii. W przeciwnym razie po prostu nie nauczy się chodzić. Czy to nie prawda? Albo - teoria jazdy na rolkach, łyżwach, nartach, jeździe na rowerze. Powinna być też teoria pływania, teoria używania łyżki do jedzenia kaszy manny itp. Kto ich nie brał? Czy nasi rodzice nie uczyli nas najpierw tych teorii?” Moja ironia ma tutaj tylko jeden cel: pokazać, że można nauczyć się latać w samolocie, siedząc obok pilota i na początek tylko nieznacznie pomagając mu w poruszaniu jarzmem i dźwignie. Kwalifikacje nie będą na odpowiednim poziomie, ale umiejętność się pojawi, a nawigacji po gwiazdach można nauczyć się bez podręczników. Dzikie i półdzikie plemiona nie znają tego z książek - z praktyki oczywiście teoria się przyda. Bez teorii nie będzie postępu w zrozumieniu istoty nabytych umiejętności. Umiejętności wzmocnione teorią pewnego dnia zamienią się w umiejętność. „Szlifowanie umiejętności” to dla kogoś, kto wie, bezpośrednia droga do profesjonalizmu Tak więc, jeśli osoba w praktyce nie wie, jak wyznaczać cele, wybierać środki, formułować zadania pośrednie, rozdzielać własne siły i czas oraz PIERSIĆ w kierunku tych celów, to nie myśli o tej czy innej pożądanej rzeczy on mu pomoże. Prędzej czy później może przyjść do lekarza i powiedzieć mu: - Doktorze, coś jest nie tak z moją głową – nieważne, ile myślę o moim śnie, ale nic z tego nie wychodzi, nic nie wychodzi. .. Dlatego dzisiaj mówię wszystkim i sobie: „Człowiek jest tym, co robi. Myśli nie prowadzą do sukcesu; myśli tylko pomogą Ci w tym kierunku! Osobowość człowieka, jego „ja” kształtuje to, co robi!”. Dopiero przeżycie emocjonalne przemienia człowieka. Takie doświadczenie bez działania jest niemożliwe. Podniecenie myślami to zupełnie inne podniecenie niż podniecenie działaniami i ich rezultatami. Urzekający i ekscytujący sen podnieca, ale nie przybliża do celu. Liczy się tylko działanie! To właśnie mówię każdemu, kto szuka sukcesu, mówiąc o tym pojawił się określony model zachowania