Od autora: W swojej szkolnej praktyce jako psycholog edukacyjny spotykam się z zewnętrznymi oznakami prób samobójczych. Najczęściej są to skaleczenia na dłoniach i pieczenie skóry. Co to samookaleczenie mówi nam – dorosłym? W ostatnich latach obserwuje się nasilenie emocji, zastraszanie dorosłych i dzieci przez „Błękitne Wieloryby”. Niezdrowy szum wokół tego tematu tylko zawyża tragedię sytuacji. Ale to nie daje prawdziwego zrozumienia. Spróbujmy przyjrzeć się procesom zachodzącym u współczesnego dojrzewającego człowieka. Z czym musi się zetknąć współczesny nastolatek? Rozpadają się ostatnie znane społeczeństwu tradycje. Jednocześnie narodowości nie upadły, ale zacierają się granice między wiekiem, płcią, granicami akceptowalnych zachowań i oznakami przynależności do określonej grupy z wyglądu. Cierpi tożsamość osobista i jest to właśnie jedno z najważniejszych zadań okresu dojrzewania. Po utracie tożsamości bardzo trudno jest zrozumieć: Co mogę zrobić? Jaki rodzaj działalności? Oznacza to, że nie znam swoich podstaw i zasobów. Oczywiście, że istnieją! Ale nikt nie dał nastolatkowi nowych wzorców: zasad poszukiwania własnych zasobów, brak informacji o nowych, pojawiających się zawodach, w edukacji nie ma czasu na zrozumienie procesów zachodzących w ciągle zmieniającym się społeczeństwie. Granice rodziny i małżeństwa zostają praktycznie zatarte. Zaciera się zrozumienie potrzeby uporządkowania życia małżeńskiego i rodzinnego. Jednocześnie „eksperci” twierdzą, że naliczyli już 40 rodzajów intymności. Prokreacja przestała być koniecznością. Zaczyna go nawet przerażać jego odpowiedzialność. W relacjach dziecko-rodzic następuje pomieszanie ról i obowiązków. Osobowość jest zdewaluowana. W rezultacie: świat stał się niebezpieczny i nieprzewidywalny. Jednostka utraciła swoją autonomię i siłę. Jak nastolatek może zmienić świat, przynajmniej wokół siebie? Ostatnią rzeczą, jaką pozostaje, jest powiedzenie innym, że Ja, Nastolatek, jestem obok Ciebie! Nie czuję już swojego ciała, nie rozumiem swoich myśli. Nie mogę sobie poradzić! W moim wieku ważne jest dla mnie szybkie poruszanie się w rzeczywistości; podejmować bezbłędne decyzje; aktywnie przekształcać świat; rozwijaj swoją osobowość, dosłownie z prędkością światła! Wszystkie te umiejętności człowiek uczy się stopniowo w rodzinie. To właśnie tam coraz częściej słyszy się opinie. Aby kupić samochód i nim jeździć, trzeba się nauczyć i zdać egzamin na prawo jazdy. Okazuje się, że nawiązanie relacji z dzieckiem jest uważane za łatwiejsze niż prowadzenie samochodu. W szkole, w rodzinie nie ma nauki, nie ma starszych zdradzających swoje doświadczenia. Nie ma specjalnych kursów psychologicznych, które byłyby wspierane przez państwo. W rezultacie żyjący rodzice wychowują utracone dzieci. Co więcej, dzieci (przepraszam) zaczęły rodzić się na świadectwo, które daje zwiększenie powierzchni mieszkalnej o kilka metrów kwadratowych (miejsce na łóżko). Czy nastolatek w swoim trudnym wieku może testować siłę fundamentów kulturowych społeczeństwa , pilnie sformułować nowe zasady życia, w nowych warunkach? ALE to właśnie tę misję starsi powierzyli młodszemu pokoleniu! Ale jakie umiejętności rozwinąłeś? Jakie są cechy relacji nastolatka z rodzicami? Wymienię przyczyny zachowań samobójczych u młodzieży, które zaobserwowałem w swojej pracy zawodowej: 1. przemoc moralna ze strony rodziców – zacierają się granice nastolatka 2. nastolatek już we wczesnym dzieciństwie zostaje zmuszony do wycofania się z życia osobistego matki; rodzice zabraniali dziecku obrony, co doprowadziło do powtarzającej się przemocy fizycznej ze strony rówieśników, a w konsekwencji do prób samobójczych i zażywania narkotyków;4. dewaluacja działań nastolatka i jego osobowości, skutkująca bolesnym odbiorem każdego słowa otaczających go osób. Co mówią nastolatki, które znalazły się w powyższych warunkach?1. „Mam słabą pamięć!” (nie chce pamiętać wszystkich poleceń zmarłego już dziadka i wyczerpanej matki, a babcia straciła przytomność).2. „Ukradł mi cały lakier do paznokci!” – mówi matka o swoim synu (syn twierdzi: stosunek dorosłych do=155192.