I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: artykuł podzielony jest na 2 części! dla Twojej wygody i wyboru))) Zarówno dzieci, jak i rodzice nie lubią prac domowych: dość często rodzinne kłótnie przy biurku zamieniają się w prawdziwą torturę dla wszystkich - z obelgami i często łzami. Rodzice próbują przerzucić na siebie tę „honorową odpowiedzialność”, dziecko się martwi, a proces wychowawczy stoi w miejscu. Co robić? Oprócz tego, że od 2 lat zasiadam w Radzie Miejskiej Rady Rodziców, jestem psychologiem praktycznym i doradcą rodzinnym – jestem przede wszystkim MAMĄ! i dlatego, jak to mówią, chcę i mogę podzielić się z Wami tym, czego doświadczyłam! :) Czy w ogóle warto ingerować w ten proces Prędzej czy później każdy rodzic zadaje sobie to pytanie, gdy narzekanie jego dziecka na lekcje po raz kolejny doprowadza go do szału? Czy nie jest łatwiej pozwolić, aby wszystko toczyło się swoim torem: pozwolić mu radzić sobie najlepiej, jak potrafi? W istocie nie, nie jest to łatwiejsze – dziecko, zwłaszcza w szkole podstawowej, zdecydowanie potrzebuje obecności w pobliżu dorosłego, który może mu „dać”? ręka." Innymi słowy, najpierw trzeba nauczyć dziecko się uczyć, aby później mogło to robić samodzielnie. Po prostu nie powinieneś polegać na szkole: zadaniem nauczyciela jest zainwestowanie w trzydzieści głów pewnego zestawu wiedzy, dzięki której nie zostaną one utracone w przyszłości (na przykład będą mogły zdać ujednolicony egzamin państwowy i przejść do Szkoła Wyższa). Twoim zadaniem jako rodzica jest być dla swojego dziecka mentorem, który pokaże mu, co zrobić z napływem informacji, które nagle wpadły mu do głowy. Zanim zajmiesz się lekcjami, upewnij się, że miejsce pracy dziecka jest absolutnie wygodne, i żadne drobiazgi nie rozpraszały jego uwagi: na przykład krzesło powinno być dokładnie na jego wysokości, w przeciwnym razie zamiast rozwiązywać problemy, będzie chęć zwisania nóg w powietrzu. Otoczenie powinno być „odpowiednie”: żadnych telewizorów lub inne czynniki rozpraszające biegające przed dzieckiem, takie jak bracia lub zwierzęta bawiące się w pobliżu .1. Znajdź przyczynę2. Daj mi spokój 3. Organizuj przerwy 4. Weź udział lub sprawdź.5. Nie odrabiaj pracy domowej za dziecko. 6. Bądź cierpliwy.7. W odpowiednim czasie szukaj pomocy nauczyciela. 8. Szukaj pomocy psychologa.9. Zarządzanie czasem10 Indywidualne podejścieTo skrócona wersja dla tych, którzy nie lubią dużo czytać!!! a następnie oferuję pełniejszą wersję dla tych, którzy, jak mówią, wiedzą! 1. Znajdź przyczynę. Jeśli nie możesz zmusić dziecka do tego, aby usiadło do odrabiania lekcji, wymyśla niekończące się wymówki lub celowo zatrzymuje czas, aby nie usiąść do nauki, koniecznie dowiedz się, jaki jest tego powód. Ważne jest, aby zrozumieć, czy ta wrogość dotyczy wszystkich lekcji, czy też prac domowych z określonych przedmiotów. Jeśli pewne rzeczy wywołują negatywne uczucia, zapytaj dlaczego. Powodów może być wiele: dziecko nie jest dobre z przedmiotu, nauczyciel go nie lubi, zajęcia z tego przedmiotu budzą nieprzyjemne skojarzenia i tak dalej. Możesz porozmawiać ze swoim dzieckiem od serca do serca! Opowiedz nam o swoich latach szkolnych. 2. Daj sobie przerwę. Gdy tylko Twoje dziecko wróci ze szkoły do ​​domu, nie zmuszaj go od razu do nauki. Potrzebuje przerwy, aby zmienić biegi i oderwać myśli od problemów w szkole. Idealnie byłoby, gdyby ta przerwa obejmowała lunch lub popołudniową przekąskę, spacer na świeżym powietrzu lub aktywne gry. 3. Organizuj przerwy. Aby odrabiać lekcje bez stresu, pozwalaj dziecku na krótkie przerwy w odrabianiu zadań domowych – 5-10 minut (pamiętaj: Ciebie też okresowo rozpraszają przerwy na herbatę i papierosa w pracy). W tym czasie dziecko może wstać od stołu i przeciągnąć się, napić się soku lub zjeść plasterek pomarańczy. Tylko nie pozwól mu jeść podczas oglądania telewizji podczas przerwy - zamiast tego powiedz mu coś ciekawego, ale zupełnie niezwiązanego z lekcjami. Nastąpi restart – dziecko będzie miało czas na odpoczynek i bez strachu zmierzyło się z kolejnym blokiem zajęć, wiedząc, że przed nim kolejna cudowna przerwa. 4. Bądź obecny lub sprawdź. Aby dziecko (zwłaszcza pierwszoklasista) odrabiało lekcje bez stresu, rodzic!!!!! :)