„…Kocham Cię bardziej, kocham Cię bardziej… Nie.” - słowa z piosenki Miłość, ile jest w tym słowie... Kiedy człowiek jest zakochany, promienieje szczęściem, jego oczy błyszczą, promieniuje miłością i uśmiecha się. Miłość i szczęście stają się synonimami. I jakoś wszystko jest jasne... miłość oznacza szczęście. Kiedy człowiek jest nieszczęśliwy, czuje się samotny, pusty, nieistotny, niepewny, niechciany, wyczerpany, opuszczony, podejrzliwy i zazdrosny. A to nie jest pełna lista uczuć, na które cierpi. Skąd oni są? Komu tak naprawdę dedykowane są słowa „kocham cię”? i co lub kto za nimi stoi? Dlaczego czasami tak boleśnie jest zaakceptować fakt, że nie jesteś kochany? A do kogo skierowany jest przeszywający krzyk – „Nie odchodź!”? Dlaczego w obawie przed utratą miłości człowiek może być gotowy na wszystko? Psychologia identyfikuje trzy składniki tego uczucia - intymność (znaną również jako duchowa bliskość, zrozumienie, szczerość), seksualność i odpowiedzialność. Związek między seksualnością i intymnością jest podstawą zakochania, intymności i odpowiedzialności z przyjaźni, a zrównoważone połączenie wszystkich trzech elementów tworzy idealną miłość w formacie 3D. Ale czy do tego dąży jednostka, obdarowując drugiego swoją miłością? Wracając do początków miłości, trzeba powiedzieć, że jest to nieświadome powtarzanie nierozwiązanych konfliktów pochodzących z dzieciństwa. Relacja pomiędzy matką a dzieckiem w dużej mierze determinuje wybór partnera i charakter relacji miłosnej osoby dorosłej. Dziecko, które otrzymało dużo szczerej i bezwarunkowej miłości, będzie mogło dać jej tę samą ilość, gdy dorośnie, a brak wzajemnych uczuć w obiekcie miłości nie spowoduje u niego stanu depresyjnego lub neurotycznego poniżej 3 roku życia u dzieci obojga płci przyczyną zdarzenia traumatycznego jest molestowanie seksualne przez dorosłych lub molestowanie w dzieciństwie, które prowadzi do pobudzenia reakcji (afektów) w odpowiedzi na doświadczenia miłosne w wieku dorosłym, objawiających się w postaci silnych, często nieodpowiedni gniew, nienawiść, wściekłość, wrogość, zazdrość. Również w tym wieku czynnikami traumatycznymi są: brak opieki, brak szacunku, brak komunikacji, zaniedbanie, obojętność, brak zainteresowania dzieckiem. W tym przypadku pojawia się doświadczenie niewystarczającej miłości, któremu towarzyszy tłumienie afektów i objawia się poczuciem niższości własnej osobowości, zwątpieniem, wewnętrzną pustką i melancholią. Taka osoba, czy tego chce, czy nie, będzie odtwarzać tak bolesne relacje z partnerem, aby zrekompensować brak dziecięcej miłości. Tak jak skrajne przejawy, alkohol i narkotyki stają się sposobem na wypełnienie wewnętrznej pustki, tak przestępczość i przemoc dają możliwość „symbolicznej” kradzieży lub przymusowego zdobycia tego, czego odmówiono w dzieciństwie. Opcją dostosowaną kulturowo jest „wycofanie się” do sztuki, literatury, nauki, jako zabezpieczenie przed negatywnymi doświadczeniami miłości, porzucenia, zdrady i rozczarowania, które towarzyszą związkom w triadzie dziecko-matka-ojciec w wieku od 3 do 6 lat są ważne dla zrozumienia. W przypadku chłopca i dziewczynki istnieją różnice w doświadczeniach tego wieku. Dziewczynka zaczyna nawiązywać ekskluzywne relacje z każdym z rodziców: z matką – jako kobieta z kobietą, z ojcem – jako kobieta z mężczyzną i rywalizuje o miłość ojca, a w swojej matce widzi rywalka, czuje się jak „trzecie koło u wozu”, opuszczona, odrzucona, zmartwiona, czuje się obrażona, zazdrosna i zazdrosna o związek rodziców. Pozytywnym sposobem na przezwyciężenie takiej rywalizacji jest znalezienie kompromisu pomiędzy pragnieniem wyłącznego posiadania ojca a nienawiścią do matki – dziewczynka porównuje się z matką, starając się upodobnić do niej, rozwijając w ten sposób kobiecość charakteru; rozumie, że nie może całkowicie posiąść ojca, ale kiedy dorośnie, poślubi mężczyznę nieco do niego podobnego. Jeśli takie smutne doświadczenie nie zostanie wystarczająco przezwyciężone, nieświadomie objawia się w relacjach dorosłych. Czyli dziewczyna, która kocha swojego ojca.