Pierwsze prawo robotyki Azimova mówi: robot to stworzenie, które nie jest w stanie zwrócić się przeciwko swojemu twórcy. Robot nie jest w stanie, ale człowiek może. Dorastanie dziecka. Co skłania go do zwrócenia się przeciwko rodzicom. Pojawiam się, bronię się, pierwsze „nie”, nie chcę, nie chcę, chuju, krokodylu. Jak czuje się rodzic? Złość, złość, bezsilność. Słuszny gniew: Chcę dla ciebie jak najlepiej, wiem, co jest najlepsze! A ty, idioto... Potem rozczarowanie. Szkoda, moje dziecko takie nie jest. Poczucie winy – co zrobiłem źle? Aby tego wszystkiego uniknąć, istnieje świetny sposób - zamienić dziecko w robota. Wykonawczy, społecznie akceptowalny. To prawda, że ​​robot nie ma osobowości. Istnieje pseudoosobowość: jak i dlaczego rodzic chce go widzieć. Edukacja, która rozwinęła się zamiast osobowości żywego dziecka. Nauczył się słyszeć nie siebie, ale swoich rodziców. Jak odgadnąć pseudoosobowość? Nieznajomość siebie, swoich potrzeb, niemożność ich usłyszenia, zrealizowania i dążenia do czegokolwiek. Słyszę rodziców uczniów: on nie chce się uczyć. W szkole. Jest okej! Ciesz się, że Twoje dziecko nie jest robotem. Zwykła szkoła to koszmar, chcą się tam uczyć tylko dzieci, które od dawna wyrastają w nadbudówce „będę się dobrze uczyć i sprawię przyjemność mamie i tacie” lub „odniosę sukces, a mama i tata będą ze mnie dumni”. To normalne, że dziecko lubi jeden lub dwa przedmioty i jednego lub dwóch nauczycieli (jeśli ma szczęście ich spotkać), a także bawi się i rozmawia z przyjaciółmi. Chce się uczyć, ale nie w ten sposób, nie w ten sposób, nie w ten sposób. Mój syn kiedyś wyjaśnił mi pojęcie osobowości ze swojego punktu widzenia, były różne potrzeby, w tym nauka – a źródłem nauki był YouTube! Teraz pamiętam historię mojego klienta, który w młodości uwielbiał majsterkować przy komputerze, oczywiście grał, ale nie tylko, a rodzice wysłali go na studia do instytutu na jakiś profil niezwiązany z jego zainteresowaniami. Opuścił studia, obwiniał się, nie wrócił do domu aż do czasu, kiedy miał wrócić ze szkoły, długo ukrywał, jak jest, w końcu go wyrzucono… I nauczył się programować! I działa to całkiem skutecznie. Ale tak naprawdę powinni się bać ci, których dzieci są posłuszne, słodkie i wygodne. Dziecko będzie podążać za Twoim programem. A wtedy odkryje brak siebie, sensu życia i ogromną pustkę tam, gdzie teoretycznie powinno być „ja”. Aby nie odkrywać na dłużej tej pustki, popadnie w depresję, uzależni się od środków odurzających (poczynając od alkoholu), nie będzie w stanie stworzyć szczęśliwego małżeństwa... Być może zorganizuje swoje życie w pionie podporządkowania władzy, włączając w to życie rodzinne. I nikt nie będzie mógł podejść bliżej niż na odległość, z której widać tę pustkę w środku. Bo wtedy też stanie się dla niego jasne, że jest pusty. Że nie ma sensu i że w zasadzie nie ma sensu żyć. Że masz wszystko i niczego nie chcesz. To picie wódki czy whisky nie zbawia Cię na długo, a jedynie przytępia na jakiś czas. Że rozmowy o samochodach, laskach i modelach telefonów są tak samo puste, jak rozmowy o jachtach, Malediwach i Ibizie. Że wszystko, do czego dążyłem, nie podoba mi się. Zwłaszcza, gdy zostanie osiągnięty. A pseudoosobowość nie zamierzała sprawiać sobie przyjemności, nie po to była. Trzeba było zadowolić Innego. A być może już umarł. Albo nigdy tego nie doceniałem. Wszystko jest „pod”. Albo też to doceniał, chwalił, ale nie kochał. Tyle wysiłku i wszystko na marne! Żal mi rodziców, którzy szczerze próbowali wychować „człowieka”, a zamiast tego wychowali „robota”. Szkoda dzieci, które dorastały jako „roboty”. Szkoda starych ludzi pozostawionych przez „roboty”, które nie chcą się z nimi porozumieć. I szkoda dzieci dorastających w zimnej atmosferze niedostępności „ja” rodziców. Ma wszystko, iPhone'a, iPada, rower, zajęcia, korepetytorów, urodziny i święta, morze, obóz, własny pokój - żaden serwis społecznościowy nie dotrze do sedna takich „idealnych” rodziców. Na razie nie można winić depresji i pustki. A przecież on jest już dorosły, jakie łapówki od nas, zrobiliśmy swoje, wychowaliśmy go. Na pewno! Tylko człowiek może przemyśleć swoją przeszłość, swoje dzieciństwo, rozczarować się rodzicami i zwrócić się przeciwko nim, ale nie z.