I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Od autora: Z doświadczenia terapeutycznego... TAK RÓŻNA TERAPIA: KLIENT „CHCĘ” I KLIENT „POTRZEBUJE” W psychice człowieka Osoba dojrzała, chcę i muszę harmonijnie współistnieć, pragnienia i powinności. Kontynuuję temat poruszony w artykułach „Między potrzebą i pragnieniem a podwójną pułapką relacji. Nie jestem zwolenniczką typologizacji klientów i ich próśb, a w terapii skupiam się na indywidualności osobowości klienta i wyjątkowości jego prośby. . Jednak w mojej praktyce dość często spotykam się z klientami, którzy mają zasadniczo odmienne obrazy świata, które kształtują podstawowe postawy wobec Świata, Innych ludzi i siebie. Te podstawowe ustawienia determinują całe życie i działalność człowieka. W różny sposób objawiają się one w terapii i dlatego wymagają zasadniczo odmiennych strategii terapeutycznych. Wyróżniam dwa typy klientów, którzy noszą odmienne obrazy świata, nazywając ich metaforycznie klientami „chcącymi” i klientami „potrzebującymi”. W artykule opiszę fenomenologię zidentyfikowanych typów klientów oraz nakreślę strategie terapeutyczne pracy z nimi. Obraz świata klienta „Chcę”. Taki klient w kontakcie sprawia wrażenie dużego Dziecka. Jest to z reguły dziecko mocno zainwestowane w dzieciństwo, w które jego rodzice dużo inwestowali i wiele od niego oczekiwali. . Podstawową postawą wobec pokoju wśród klientów jest „chcę” – świat musi! Chcę i zrobię to! Pod względem postawy i zachowania jest to małe dziecko. Nie ukształtował lub słabo ukształtował cechy dorosłej dojrzałej osoby, przede wszystkim odpowiedzialność i obowiązek. Słabo rozwinięte są także uczucia „społeczne”: poczucie winy i wstyd. Źle jest też z empatią. Świat realny i subiektywny obraz świata klienta „chcę” nie pasują do siebie. Klient „chcę” niczym małe dziecko wierzy w bajkową rzeczywistość, nie chce rozpoznać obiektywnej rzeczywistości i aktywnie stara się ją przerobić i zmienić dla siebie. Idealizacja świata prowadzi w kontakcie ze światem realnym do jego deprecjacji – stąd u klienta obsesyjna potrzeba „chcę” przerobić świat realny dla siebie. Obrazy Ja i Innych są polarne i niestabilne – od idealizacji do dewaluacji . Poczucie własnej wartości jest z reguły zawyżone, ale niestabilne. Pojęcie Innego (wewnętrznego Innego) nie jest ukształtowane. Najbardziej uderzającą cechą światopoglądu klienta „Chcę” jest dewaluacja Innego, aż do jego całkowitej deprecjacji. W odróżnieniu od klienta „Potrzebującego”, skoncentrowanego na Innym, osobowość klienta „Chcę” jest egocentryczna – jestem tylko Ja, Inni są środkami, funkcjami dla mojej Jaźni. Przykład: Młoda kobieta, 28 lat, przyszła z problem konfliktowych relacji z innymi ludźmi (ja nikt mnie nie rozumie i nie akceptuje taką, jaką jestem!) Problem „nierozumienia” i „nieakceptowania” przenika wszystkie relacje klienta: dotyczy to obu bliskich relacji (rodzice) i bliskie relacje intymne (młodzi ludzie). Ten sam problem dręczy klientkę na terapii: wszyscy dotychczasowi terapeuci nie byli dla niej odpowiedni, bo „nie potrafili w pełni zaakceptować jej takiej, jaka jest”. Podobną sytuację zaobserwowano na grupach terapeutycznych, do których uczęszczała klientka: „Uważają mnie za arogancką, początkującą, próbują na mnie wywierać presję, zmieniać mnie... Zawsze mówią o jakiejś odpowiedzialności. I nie chcę słyszeć o żadnej odpowiedzialności!” We wszystkich tekstach klienta wyraźnie „brzmi” następujące przekonanie: „Z innymi ludźmi jest coś nie tak, nie są w stanie zrozumieć i zaakceptować mojej wyjątkowości i oryginalności!”. Obraz świata klienta „To konieczne”. Taki klient sprawia wrażenie małego dorosłego. Jest to z reguły dziecko wcześnie dojrzałe, pozbawione beztroskiego dzieciństwa. Przedwcześnie uformował w sobie odpowiedzialność i obowiązek, a także nadmiernie rozwinięte uczucia „społeczne”: poczucie winy i wstydu. Podstawowa postawa wobec świata klientów „Muszę” jest taka, że ​​muszę sprostać wymaganiom świata i oczekiwaniom innych. W światopoglądzie klienta „Muszę” istnieje mocno naładowany obraz Innego! Dla niego opinia, ocena, postawa, osąd Innychstać się dominującym. Jego świadomość jako całość jest skupiona na Innym. Przygląda się uważnie, słucha, co powiedzą, jak będą wyglądać, co pomyślą Inni, jak jego Jaźń odbije się w ich lustrach? Z biegiem czasu prawdziwi Inni asymilują się do wewnętrznego Innego – nadmiernie kontrolując, monitorując, oceniając. Życie klienta „Need” upływa w trybie „zawsze włączonych kamer wideo”. I ta okoliczność powoduje duże napięcie. Ciągle brzmiące „Musimy!” kształtuje skłonność takich ludzi do przemocy wobec siebie. Jego samoocena zależy bezpośrednio od oceny innych ludzi i dlatego jest niestabilna. Jest pod silnym wpływem innych ludzi i jest od nich zależny. Ze względu na przesadne znaczenie Innego jego obraz jest mocno obciążony oczekiwaniami i w efekcie zniekształcony projekcyjnie. Kontaktując się z innym, Klient „Potrzebuje” spotyka się nie z realną osobą, ale z jej wizerunkiem, często projekcyjnym. Nic dziwnego, że takie „spotkania” często kończą się rozczarowaniem. Przykład: Katerina. 26-letnia klientka domagała się trudnych relacji z rodzicami, przede wszystkim z matką. Matka, mimo że klientka stworzyła własną rodzinę, nadal aktywnie infiltruje jej przestrzeń osobistą i rodzinną. Klientka nie może odmówić mamie ani przeszkodzić jej w rozwoju: Mama się obrazi!” W związku z mężem też nie da się „być zrelaksowanym”, trzeba się do niego dostosować, odgadnąć jego nastrój. Podobne relacje rozwijają się z przyjaciółmi: „Zawsze byłem naśladowcą, dostosowałem się do nich, bałem się odmówić”. Psychoterapia: postanowienia ogólne Moim zdaniem obaj klienci chcą bezwarunkowej miłości, ale chcą jej na różne sposoby. Klient „obowiązkowy” ma nadzieję na to zapracować i robi wszystko, aby to osiągnąć. Klient „chcę” chce otrzymać miłość za darmo i czeka, aż zostanie mu ona dana. Rzeczywistość mentalna obojga jest skupiona na jednej z polaryzacji: chcę lub potrzebuję. W psychice osoby dojrzałej chcę i potrzebuję, pragnienia i potrzeby harmonijnie współistnieją. Podoba mi się koncepcja psychoterapii jako uzdrawiania, tj. pracować z mentalną rzeczywistością człowieka w kierunku jej większej harmonii, spójności i integralności. Przywrócenie klientowi uczciwości poprzez uznanie przez niego prawa do jego „niezamieszkanego” lub nieakceptowanego terytorium. Psychoterapia klienta „Chcę”. Dla mnie jest to terapia dorastania, terapia rozczarowania. A jego centralnym pytaniem jest pytanie: jak dostrzec Innego i być z Innym? Jako strategiczne kierunki pracy z klientem „Chcę” wymieniłbym: Kultywowanie wrażliwości na Innego. Wyjście poza pozycję egocentryczną Spotkanie z niedoskonałością Świata, Innego i przeżycie rozczarowania bez ześlizgiwania się w biegun dewaluacji W przeciwieństwie do klienta „Potrzebującego”, dla którego ważne jest pojawienie się w relacjach i nauka dbania o siebie najważniejszą strategią psychoterapii, celem terapii dla klientów „Chcę” „jest pojawienie się w relacji Innego jako innej, wartościowej, żywej osoby, z własnymi radościami, smutkami, doświadczeniami, wartościami, bólami.. Staje się to możliwe dzięki rozwinięciu w kliencie umiejętności empatii „chcę”, niszcząc jego egocentryczną pozycję. Główną metodą pracy z klientem „chcę” będzie praca na granicy kontaktu, która polega na prezentacji przez terapeutę swoich uczuć, doświadczeń i wartości. Jeśli w przypadku klienta „Potrzebuję” psychoterapeuta wstrząsa sztywnym obrazem świata, to w przypadku klienta „Chcę” stwarza warunki do pojawienia się i narodzin w nim nowego elementu strukturalnego – obrazu innej osoby. Pojawienie się umiejętności dziękowania i zadawania pytań jest dobrym znakiem diagnostycznym w terapii klienta „Chcę” ” Dostrzeżenie pragnień Innego, jego granic, przeżycie poczucia winy i wstydu za spowodowanie bólu Innemu – to najważniejsze nowe osiągnięcia Klienta, którego pragnę. Terapię można uznać za skuteczną, gdy w psychicznej rzeczywistości klienta „Chcę” zaczyna brzmieć „Potrzeba”. Psychoterapia dla klientów „Potrzebujących”. Dla mnie jest to terapia dziecięca, terapia samoakceptacji. A jego głównym pytaniem jest pytanie: Jak postępować ze sobą? Jako kierunki strategiczne