W końcu przyszła do mnie inspiracja, nie sprawiła, że ​​bardzo cierpiałam i nie płakałam po nocach. Za to dziękuję moim przyjaciołom, spotkaniu w szkole i przerażającemu w swojej historii SMS-owi jednego z moich kolegów. Ale nie o tym chciałam mówić. Nie wierzymy w nasze dzieci. Jak się czujesz, gdy słyszysz: „Nie sądzę, że on sobie z tym poradzi”? Nie wierzę, że mu się to uda? Sam nie da rady, potrzebuje pomocy, ja zawsze powinnam być przy nim. Kluczowym słowem jest zawsze. Dla mnie brzmi to bardzo przygnębiająco, trudno i beznadziejnie. Dziecku nie można ufać, jest niezdolne, słabe, słabe, głupie, nie wie i nie potrafi wielu rzeczy i dlatego... Sposobem na poradzenie sobie z tą nieufnością jest kontrola, ciągła „edukacja”, wymagania, wszechobecne uczestnictwo i obecność. Rodzice „nie róbcie tego”. ufajcie” swoim dzieciom jak dzieciom w wieku szkolnym (jako przykład): - kontrolujcie każdy krok, wchodźcie do teczki, sprawdzajcie pamiętnik, zeszyty - odrabiajcie wspólnie prace domowe - nie odrabiajcie lekcji. pozwalać na bezczynność, głupotę - przytłaczać je zadaniami, zajęciami, klubami - nie pozwalać zaprzyjaźniać się z „złymi” dzieciakami z klasy - nie wolno im popełniać własnych błędów - wygłupiać się w szkole i otrzymywać reprymendę od nauczyciel np. Albo odwrotnie – wygłupiać się w szkole do tego stopnia, że ​​mojemu synowi nic się nie stanie, bo ja, rodzic, przyjdę i nauczę wszystkich, jak traktować swoje dziecko. - nie pozwalają na uzyskanie złych ocen. Pomysł jest taki, aby przepisać złe zadania domowe z tej samej serii. Komu potrzebne te dwójki? Mama oczywiście nie chce ich pouczać. A nasze dzieci „potrzebują” ich. Przynajmniej od czasu do czasu, aby posmakować błędu i znaleźć sposób na jego naprawienie. - wchodzą do pokoju bez pukania, do łazienki lub toalety bez pozwolenia - co jeśli zrobi tam coś „dziwnego”? Takie rzeczy są zazwyczaj złe i bardzo przerażające. Przy jeszcze małych dzieciach rodzice mogą tak zrobić: - uczyć je korzystania z nocnika od urodzenia, bo np. bardzo się boją, że on sam nigdy nie będzie chciał tego zrobić. Albo są bardzo skupieni na wszystkim, co zdrowe, a pieluchy są uważane za szkodliwy wynalazek Zachodu i nie wierzą ani w dziecko, ani w pieluchy. - od najmłodszych lat uczą go samodzielnego zasypiania mało humanitarnymi metodami, bo też nie wierzą, że w ogóle dorośnie i nie będzie trzeba go usypiać klatką piersiową i w brzuchu ramionach, będzie chciał iść spać w łóżku i osobno - odstawiają go na wszelkie możliwe sposoby z wyprzedzeniem i ostrożnie karmią godzinami, bo inaczej ona będzie jadła pierś przed szkołą I NIGDY nie będzie chciała jeść ludzkiego jedzenia, i tak dalej – nie odstawiają piersi przed pójściem do szkoły, bo inaczej zrobi to krzywdę, okaleczy dziecko i przez to nie wyjdzie za mąż, a przynajmniej nie przyjdzie do swojej złej matki na pogrzeb – uczą się kolory, litery, języki, plastyka i inne rzeczy od 5 miesiąca, bo boją się, że przegapią coś ważnego w jego rozwoju, a on pozostanie dzieckiem nieinteligentnym, będzie w szkole, będzie przeciętny, nie pójdzie na studia, a potem spotka go bieda, będzie pracował jako woźny i znowu nie przyjdzie na pogrzeb swojej matki. Dlaczego podałem te przykłady, pewnie dlatego, że część z nich dotyczy mnie i moich klientów. No cóż, oczywiście o moich dzieciach. Co ma z tym wspólnego wiara w dzieci? A także wiara w siebie jako rodzica? Jeśli znamy i ufamy swojemu dziecku – ma ono wszelkie możliwości i możliwości, aby żyć i rozwijać się, jeśli my jako rodzice zrobimy coś (co możemy), aby stworzyć mu takie środowisko mniej więcej normalny i odpowiedni, to faktycznie może się wszystkiego nauczyć, z wieloma sobie poradzić, dużo się nauczyć i zrozumieć, jak jest dla niego najlepiej. Ma nas od tego. Na przykład jako gawędziarz, jako przewodnik, jako towarzyszący i pomagający dorosły. Tu nie chodzi o dystans i obojętność. Zawsze będziemy się o nich bać. Ale to jest nasz strach, jest odrębny. Ale dziecko i jego możliwości to osobna sprawa. Będziemy się bać i wierzyć, a raczej zdecydowanie możemy. Podzieliłam post na dwie części, abyście Wy, czytelnicy, nie umarli z nudów i dokończyli go. Wierzę w moje dzieci, a to jest bardzo obszerne uczucie - uwalnia mnie jako matkę i moje dzieci. Wierzę, że mogą. A jeśli oni nie mogą, wierzę, że ja mogę – będę przy nich, gdy im się nie uda. Albo nauczę ich, jak to zrobić.