A LĂUDA SAU A NU LĂUDA ASTA ESTE ÎNTREBARE. Așa că astăzi vom vorbi despre ceea ce este mai constructiv pentru un copil – laudă sau sprijin. La prima vedere, poate părea că laudele și sprijinul sunt același lucru, dar acest lucru este departe de a fi cazul. Psihologul de familie Marina Gritsay va vorbi despre cum să distingeți laudele de sprijin și ce anume va fi mai bine pentru un copil. SPRIJIN ȘI LAUDĂ: EXISTĂ DIFERENȚE ÎN REZULTATE? Un copil este de obicei lăudat pentru ceea ce a făcut bine sau când a terminat ceva până la capăt. Pentru a menține persistența și motivația copiilor de a realiza, este important să încurajăm copilul pe parcursul întregii activități și să recunoaștem chiar și micile succese. Cum să faci asta constructiv? În primul rând, să ne dăm seama cum diferă lauda de sprijin, deoarece acesta este instrumentul principal al unui părinte în acest caz. Propun să comparăm modul în care părinții își laudă și își susțin copiii de obicei și să caute printre rânduri pentru a găsi adevăratul sens al cuvintelor și acțiunilor REZULTAT SAU PROCES Lauda poate suna așa: „Ce frumos ai făcut! O frază este doar o frază și fiecare părinte își laudă copilul în acest fel. Dar ce lecție învață de fapt un copil dintr-o asemenea laudă? În acest fel, copilul învață să acorde importanță rezultatului final, și nu procesului în sine. Și ce fel de capcană ar putea fi atunci: dacă rezultatul final se dovedește a fi nereușit (din cauza grabii, de exemplu, de a termina mai repede și de a obține laudele celorlalți cât mai curând posibil), atunci procesul în sine și plăcerea de la va fi complet anulat și copilul poate fi supărat și, de exemplu, să nu mai încerce să se angajeze în creativitate sau alte eforturi. Cum va arăta suportul în acest caz? Un părinte ar putea spune: „Oh, arăți foarte fericit, pot spune că îți place foarte mult să desenezi!” Ce poate învăța un copil aici? Pentru că se poate concentra asupra procesului și se poate bucura de el. De asemenea, în loc să-i oferi copilului o evaluare a muncii efectuate, este mai bine să descrii rezultatul acesteia: ce vezi în desen, ce culori și tehnici au fost folosite etc. Orice notă, inclusiv cele bune, sunt dezastruoase pentru un copil. Ele creează dependență și mai multe despre asta mai târziu. COMPARAȚIE Acum să ne uităm la un alt exemplu de laudă și sprijin, care poate suna, de exemplu, astfel: „Ești o fată bună, o astfel de ajutor!” Și din nou, o frază comună și familiară și, în același timp, implică în mod clar o comparație. O evaluare de „bun” înseamnă că cel mai probabil există cineva mai bun sau mai rău. Și amintiți-vă sau imaginați-vă cum se poate simți o persoană când este comparată cu cineva. Pentru a ajuta un copil să crească sănătos din punct de vedere emoțional, este important să uităm de un astfel de moment educațional ca comparație, acesta distruge și distruge adevărata valoare a copilului. Și constă în faptul că este pur și simplu bun din fire, s-a născut deja bun și atunci de ce să-l compari cu cineva? Dar comportamentul lui poate fi diferit. Și atunci va fi mai constructiv să susțin copilul în contribuția sa la asta sau alta chestiune: „Vă mulțumesc că m-ați ajutat să spăl vasele”. În acest fel, părinții arată că prețuiesc contribuția copilului și aprobă o anumită sarcină. Și dacă tot vrei să-i amintești copilului tău de „bunătatea” lui, doar spune-i: „Te iubesc pentru ceea ce ești.” EGOCENTRISM Știi cum părinții pun presiune asupra copilului și dezvoltă egocentrismul în el? Când îi spun că el este cel mai bun la ceva, de exemplu, cel mai bun din clasa lui în academice sau în sport. Și ce e în neregulă cu asta, spui? Cu siguranță nu este nimic rău, părinții spun asta doar din cele mai bune intenții și, în același timp, să ne gândim cum se va simți copilul când va afla că există cineva mai bun decât el? Atunci cum poți susține un copil în acest caz, pentru că nu poți ignora succesele lui? Puteți încerca acest lucru: „Cred că este atât de grozav să depui atât de mult efort, atenție și plăcere în studiile tale (sporturile) ca acesta.”)