I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Wielu psychologów boi się pracować z nastolatkami, powołując się na ich niestabilność, zależność od rodziców, niedojrzałość i wiele innych. Cóż, naprawdę uwielbiam z nimi pracować i dużo pracuję. Przeszedłem już przez zupełnie różne przypadki zakończone sukcesem i niepowodzeniem, zarówno w pracy indywidualnej, jak i w pracy grupowej, pracując wyłącznie samodzielnie jako psycholog i w parach z psychiatrą, z dużym udziałem rodziców i praktycznie bez rodziców. Komunikując się ze współpracownikami i zdobywając własne doświadczenie, coraz częściej widzę, co pomaga w mojej pracy, a co wręcz przeciwnie. Z roku na rok staję się coraz bardziej świadoma i profesjonalna jako specjalista. Dziś chcę porozmawiać o tym, co najczęściej uniemożliwia psychologowi skuteczną pracę z nastolatkiem. Są to miejsca, z którymi sama często spotykam się w swojej praktyce, a które potrafię już rozpoznać i zneutralizować. Istnieją 3 najczęstsze błędy: 1. Rywalizacja z rodzicami Dzieje się tak wtedy, gdy psycholog jest pewien, że zna nastolatka lepiej niż rodzice, wie więcej niż rodzic i potrafi z nim znacznie lepiej negocjować, ale jego rodzice to niektórzy idioci, o których sami nie myśleli. albo nie rób. Skrajnością tego podejścia może być całkowite wykluczenie rodziców, ich opinii, zasad i życzeń z pracy, bezpośrednia destrukcyjna krytyka działań rodziców, zarówno w porozumieniu z rodzicami, jak i z nastolatkiem. Skutki uboczne: nastolatek w pozycji ofiary , który nie nauczył się akceptować siebie i innych, włączać się w społeczeństwo rządzące się zasadami i szanować interesy innych ludzi; konflikt z rodzicami i zakończenie współpracy Rozwiązanie: Jeśli zauważysz w sobie ducha rywalizacji, następnym razem po prostu weźmy głęboki oddech, a potem dobrze wypuśćmy powietrze. Czuć się lepiej? Teraz aktywnie pamiętamy, że nie jesteśmy bogami, ale tylko psychologami, a rodzice też nie są bogami, ale tylko rodzicami. I z takim zrozumieniem i sympatią dla rodziców zaczynamy czasem współpracować z zewnątrz, problemy nastolatków z rodzicami rzeczywiście mogą wydawać się proste i łatwe do rozwiązania, gdyby tylko... (i tu każdy ma swoje złudzenia). Tak naprawdę dla rodzica ze swoimi osobistymi doświadczeniami i dużym znaczeniem relacji z potomstwem (i to nie my ryzykujemy utratę kontaktu z ukochanym dzieckiem, ale rodzice!) może się to wydawać przytłaczające. A naszym zadaniem jest uważne pomaganie rodzicowi w radzeniu sobie.2. Akceptowanie skrajnej emocjonalnej historii nastolatka jako prawdy Wielu psychologów jest zbyt wrażliwych na wspieranie klientów (nie tylko nastolatków) w ich uczuciach. Z taką czcią, że na przykład od razu wierzą, gdy klient emocjonalnie mówi, że nauczyciel w szkole celowo ośmiesza świat albo że rodzice są okrutnymi sprawcami przemocy i psychopatami, i zaczyna wspólnie z nastolatkiem planować działania obronne. Tymczasem historia nastolatka często odzwierciedla jego emocjonalną wizję, a nie absolutną prawdę. Warto pamiętać, że myślenie nastolatka pod wpływem hormonów i braku doświadczenia jest dość polarne, impulsywne i maksymalistyczne. Rzeczywistość może okazać się mniej kategoryczna (przykładowo uwagi nauczyciela na temat wyglądu mogą nie być upokarzającymi atakami na gusta i wybory dziecka, ale próbą przekazania mu ogólnych zasad szkolnych. Skutki uboczne: zastąpienie pracy nad kondycją nastolatka). kontrola nieprzyjemnych reakcji ze strony otoczenia, a w efekcie – zwiększony niepokój i drażliwość nastolatka, zmniejszona tolerancja na dyskomfort; konflikt z rodzicami, rozwój konfliktów pomiędzy rodziną nastolatka a otoczeniem Istnieje jeszcze jedna skrajność tego błędu: ignorowanie realnego zagrożenia, nieufność wobec nastoletnich historii, dewaluacja jego emocji. Rozwiązanie: empatyczne postrzeganie wizji nastolatka jako opinii nie jako prawda absolutna, praca z emocjami i obrazem świata.3. Wyuczona bezradność psychologa Niektórzy psychologowie, mający często doświadczenie w pracy w instytucjach budżetowych lub uznający doświadczenia kolegów z tych instytucji za prawdę, uogólniają przypadki odmowy współpracy rodziców na wszystkich rodziców. Podchodząc do pracy z rodzicami z pewnością siebie, najczęściej odmawiając🔥89086608201